IA : des ressources pour les chargé·e·s de cours
La Direction de l'Enseignement pour Adultes du SeGEC propose un espace de ressources sur l'IA conçu pour les chargé·es de cours : comprendre, intégrer et accompagner des usages responsables.
Intelligence artificielle
Outils, usages pédagogiques et points d’attention autour de l’intelligence artificielle : comprendre son fonctionnement, l’utiliser avec un regard critique et mesurer ses impacts.
Agir et apprendre avec l’IA : quatre parcours à explorer
Le site « Agir et apprendre avec l'IA » propose quatre parcours pour comprendre l'intelligence artificielle, expérimenter ses possibilités et l'utiliser de façon raisonnée, critique et créative.
Vittascience
Vittascience, une plateforme éducative en ligne pour apprendre la programmation, expérimenter avec des objets connectés et comprendre le fonctionnement de l'intelligence artificielle.
Enseigner l’IA : un webinaire d’activités concrètes
Un webinaire d'environ une heure de Vittascience pour découvrir des interfaces qui font manipuler l'IA aux élèves, comprendre son fonctionnement et questionner ses résultats.
UNESCO : compétences en IA pour les apprenant·es
Le référentiel de compétences en IA de l'UNESCO pour les élèves et les étudiant·es (2024) : connaissances, compétences et attitudes pour comprendre l'IA et l'utiliser de façon responsable.
UNESCO : compétences en IA pour les enseignant·es
Le référentiel de compétences en IA de l'UNESCO pour les enseignant·es (2024) : comprendre l'IA, l'utiliser de façon responsable et l'intégrer de façon pertinente dans ses pratiques.
Où est Claude ? Un jeu sur les images générées par IA
Un jeu de cartes gratuit de Café IA, à imprimer, pour apprendre à repérer les images et documents générés par IA, questionner ses intuitions et prendre de bons réflexes face à la désinformation.
IA : un parcours d’autoformation sur ses usages et enjeux
Un parcours interactif de l'Ordre des ingénieurs du Québec pour comprendre le fonctionnement de l'IA, ses applications, ses limites et les bonnes pratiques d'un usage responsable.
IA générative : une enquête sur les usages étudiants
Les résultats d'une enquête du GIS Marsouin menée en 2026 auprès de 2 276 étudiant·es sur leurs usages et leurs représentations de l'IA générative.
Empreinte environnementale de l’IA : des outils de mesure
L'Institut du Numérique Responsable fait le point sur les études, outils de mesure et recommandations pour évaluer l'empreinte environnementale de l'intelligence artificielle.
IA et consommation d’eau : démêler le vrai du faux
Une requête à une IA consommerait un litre d'eau ? Dans une vidéo de Numerama, Julien Cadot démêle les chiffres sur la consommation d'eau des centres de données.
Éduc’IA : comprendre l’IA et exercer son esprit critique
Une plateforme libre et sans compte d'Emmanuel Gaunard pour faire manipuler les modèles de langage aux élèves : biais, hallucinations, prompts, impacts environnementaux, avec des outils pour l'enseignant·e.