Comment comprendre l’intelligence artificielle, l’intégrer dans ses pratiques pédagogiques et accompagner les apprenant·es vers des usages responsables ? La Direction de l’Enseignement pour Adultes du SeGEC propose un espace de ressources consacré à l’intelligence artificielle, spécialement conçu pour les chargé·es de cours.
Développé par un groupe de travail piloté par la Direction de l’Enseignement pour Adultes, ce site rassemble des fiches, vidéos, podcasts, canevas pédagogiques, référentiels et outils pour accompagner les enseignant·es dans la découverte et l’appropriation de l’IA.
Six dossiers thématiques pour explorer l’IA
Les ressources sont organisées autour de six grandes thématiques, accessibles depuis la page d’accueil.
1. C’est quoi une IA ?
Ce premier dossier rassemble des ressources pour expliquer les principes fondamentaux de l’intelligence artificielle : son évolution, les différences entre IA et IA générative, les algorithmes, l’apprentissage automatique (machine learning), les réseaux de neurones et l’apprentissage profond (deep learning).
Il permet également d’aborder les biais, les hallucinations et les limites des modèles.
2. Utiliser et exploiter l’IA
Cette partie propose des ressources pratiques pour apprendre à utiliser les outils d’intelligence artificielle :
- Rédiger des prompts pertinents ;
- Produire des textes, images, contenus audio ou vidéo ;
- Analyser et critiquer les productions générées ;
- Paramétrer des assistants personnels et des agents IA.
L’objectif est de développer des usages efficaces, mais également réfléchis et maîtrisés.
3. Enjeux juridiques, sociaux, environnementaux et éthiques
Ce dossier invite à prendre du recul sur les conséquences du développement de l’intelligence artificielle.
Il aborde notamment la protection des données personnelles, le droit d’auteur, les responsabilités liées aux usages de l’IA, les impacts environnementaux, les biais et discriminations, ainsi que les transformations des métiers et des compétences.
4. IA et apprentissage
Une section particulièrement intéressante pour les enseignant·es et formateur·rices.
Elle rassemble des ressources consacrées à l’intégration pédagogique de l’intelligence artificielle :
- Des canevas d’activités à adapter aux apprentissages ;
- Des chartes et documents pour encadrer les usages ;
- Des pistes pour repenser l’évaluation à l’heure de l’IA ;
- Des analyses sur l’évolution des pratiques pédagogiques et du métier d’enseignant·e.
Ce dossier permet notamment de questionner la place de l’IA dans les apprentissages et les modalités d’évaluation.
5. Référentiels de compétences IA
Cette rubrique regroupe des cadres et référentiels permettant de structurer le développement des compétences numériques et des compétences liées à l’intelligence artificielle.
On y retrouve notamment des ressources liées à DigComp, DigCompEdu et à différents cadres institutionnels et éthiques.
Ces documents peuvent soutenir la définition des objectifs d’apprentissage, la conception de séquences pédagogiques et l’élaboration de dispositifs de formation.
6. Outils IA
Un dernier dossier présente une sélection d’outils d’intelligence artificielle, parmi lesquels ChatGPT, Copilot, Gemini, Perplexity et NotebookLM.
Les fiches proposent une présentation des outils, de leurs fonctionnalités, de leurs usages pédagogiques possibles et des précautions à prendre lors de leur utilisation.
Des ressources à s’approprier et à mutualiser
Le site ne se limite pas à une collection de liens. Il a été pensé comme un espace dans lequel les chargé·es de cours peuvent trouver des ressources pour préparer leurs enseignements, approfondir leurs connaissances et développer des activités adaptées à leurs publics.
Les documents sont destinés à être utilisés et adaptés aux contextes pédagogiques. Lorsque les licences le permettent, ils peuvent également être modifiés et partagés.
Un formulaire permet de contribuer à l’enrichissement de cette bibliothèque en proposant de nouveaux outils, des activités ou des références.
Une démarche collective au service de l’Enseignement pour Adultes
Cet espace est le fruit d’un travail collaboratif associant plusieurs acteur·rices de l’Enseignement pour Adultes du SeGEC.
Il s’inscrit dans une volonté d’accompagner les équipes pédagogiques face aux transformations liées à l’intelligence artificielle, en mettant à leur disposition des ressources accessibles, structurées et directement exploitables.
L’ambition est de favoriser une appropriation progressive de l’IA, sans la réduire à la seule maîtrise des outils, tout en conservant une attention particulière aux enjeux pédagogiques, éthiques et sociétaux.
Découvrir les ressources IA pour les chargé·es de cours :
https://sites.google.com/view/ressources-ia-ea-segec/accueil