Compagnon de route : auditer ses évaluations à l’ère de l’IA
L'outil en ligne de Rochane Kherbouche pour tester la robustesse de ses évaluations face à l'IA générative, d'après le protocole d'audit de son livre paru chez Chronique Sociale.
Intelligence artificielle
Outils, usages pédagogiques et points d’attention autour de l’intelligence artificielle : comprendre son fonctionnement, l’utiliser avec un regard critique et mesurer ses impacts.
Créer une BD avec Gemini et NotebookLM : deux tutoriels
Deux tutoriels, d'Arno Maneuvrier (Babeleur) et d'Olivier Absil, pour créer rapidement une bande dessinée éducative avec Gemini, Nano Banana 2 et NotebookLM, prompts fournis.
IA et recherche documentaire : le cours libre de Callisto
Un cours en ligne libre et sans inscription de la Fondation Callisto sur les agents conversationnels, le RAG et leurs limites pour la recherche documentaire. Licence CC BY-NC-SA.
IA et travail social : 30 exercices interactifs
Une application gratuite d'Adrien Guionie (Impulsion SocIAl) : 30 exercices en 11 modules pour développer une pratique éthique de l'IA dans les métiers du social.
IA-ccès : l’IA au service de l’inclusion numérique
Sept fiches illustrées, une bibliothèque de liens et un document de co-création : le projet d'Interface3 Namur pour accompagner les personnes éloignées du numérique vers un usage critique de l'IA.
PromptFlow : écrire des prompts structurés
Une méthode et un studio en ligne de Jérôme Sacard (Webjéjé) pour écrire des prompts structurés en pseudo-code, par blocs à assembler, et obtenir des réponses plus stables.
Mots d’IA : un cours pour le vocabulaire français de l’IA
Un cours en ligne ouvert de l'Université TÉLUQ, en quatre modules et environ 16 heures, pour s'approprier le vocabulaire français de l'intelligence artificielle, avec attestation.
Jeu de Nim : des cartes qui apprennent à gagner
Avec un simple jeu de 32 cartes, une « machine » apprend à gagner au jeu de Nim en tirant les leçons de ses défaites. Une activité débranchée pour comprendre l'apprentissage par renforcement.
STEAMagine : des webinaires STEAM et IA pour la classe
Les webinaires STEAMagine montrent comment mener un projet STEAM de la conception visuelle à l'animation, avec l'IA comme soutien à la créativité. Pour le tronc commun.
Compar:IA : comparer les IA conversationnelles à l’aveugle
Compar:IA, service public français, fait comparer à l'aveugle les réponses de deux IA, puis révèle les modèles et leur impact environnemental. Idéal pour exercer l'esprit critique.
IA à l’école : un manuel danois pour cadrer ses usages
Comment intégrer l'IA à l'école sans court-circuiter les apprentissages ? Le Randers Statsskole partage quatre ans d'expérimentation dans le secondaire danois, avec des cadres concrets.
L’algorithme cuisinier : pour qui cuisine-t-il vraiment ?
Recette, cuisinier, restaurant, convive : Damien Van Achter explique ce qu'est vraiment un algorithme avec une métaphore culinaire, et livre trois questions à poser en classe.