Moodle – Création d’un cours
Dans le cadre de ses P’tits Livrets du Digital Learning, le site elearningboulevard propose un livret portant sur la création d’un cours dans Moodle. Ce livret présente la création d’un cours,…
E-Learning & Hybridation
Moodle – Le suivi d’achèvement des activités
Dans le cadre de ses P’tits Livrets du Digital Learning, le site elearningboulevard propose un livret portant sur le suivi d’achèvement des activités dans Moodle. Le suivi d’achèvement des activités est…
La présence pour mieux apprendre à distance
Une synthèse du concept de « présence à distance » d’Annie Jézégou, accompagnée de suggestions pratiques pour l’enseignement hybride et à distance est proposé dans EduBref n°14. https://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/Edubref/detailsEdubref.php?parent=accueil&edubref=26 Dans le cadre de la…
Enseignement hybride et numérique. Une opportunité pour repenser ses pratiques pédagogiques
Le CAF propose un document intitulé « ENSEIGNEMENT HYBRIDE ET NUMÉRIQUE, Une opportunité pour repenser ses pratiques pédagogiques ». Ce document s’adresse à tous les acteurs pédagogiques de tous les niveaux et types d’enseignement.…
Glossaire de la Formation à Distance (FAD)
Le Learning Lab-UO, service d’appui à la pédagogie de l’Université d’Orléans, propose une actualisation du Glossaire de la formation ouverte à distance – FOAD à la carte, initialement publié par le…
L’enseignement hybride ou à distance au secondaire (Chenelière Éducation)
Chenelière Éducation met à disposition un fascicule intitulé Pédagogie à distance, plus spécifiquement consacré à L’enseignement hybride ou à distance au secondaire. Ce fascicule est organisé autour de six grands thèmes…
Scénariser une vidéo pédagogique
Le Département éducation et technologie de l’UNamur propose plusieurs fiches pédagogiques PUNCh-TICE. Elles émergent d’observations de terrain et d’échanges de pratiques avec des enseignant·es et des étudiant·es. L’une de ces fiches…
Scénariser un enseignement hybride : tirer le meilleur parti de la présence et de la distance
L’enseignement supérieur a dû jongler, ces derniers mois, avec des cours en présentiel et/ou à distance, de façon alternée ou simultanée, pour une partie ou pour l’entièreté du public étudiant. Ce…
Oppia pour créer des cours interactifs
Oppia est un système open source permettant de concevoir des activités d’apprentissage en ligne. Dans Oppia, un enseignant peut générer des parcours (appelés Explorations) dont les étapes (appelées Cartes) représentent différentes…
Le site ‘Hybridation’ de la FESeC
La FESeC, Fédération de l’enseignement secondaire catholique, propose un site spécifique dédié à l’hybridation. Celui-ci est organisé en deux parties : Aspects théoriques de l’hybridation hybridation par discipline secteur Les…
10 ressources pour articuler l’enseignement en présentiel et en distanciel
Le site ÊtrePROF propose 10 ressources pour articuler l’enseignement en présentiel et en distanciel. Les ressources proposées abordent notamment les gestes pédagogiques à distance, l’enseignement hybride, l’organisation des élèves, l’engagement,…
Enseigner (aussi) à distance
Ce Guide Pratique et ses 10 fiches outils, proposé par etreprof.fr a été réalisé pour appréhender et utiliser le numérique au service de nos enjeux pédagogiques. Rédigé en juillet en préparation…
« Pédagogie à distance », un fascicule pour l’enseignement en mode hybride ou à distance
Chenelière Éducation met à disposition un fascicule « Pédagogie à distance » qui a été conçu dans le but de faciliter l’enseignement, et ce, dans le contexte de l’enseignement en mode hybride ou…
Des pratiques inspirantes pour enseigner et apprendre avec le numérique
« Enseigner et apprendre avec le numérique » est un dossier de la bibliothèque virtuelle du RIRE qui propose une réflexion sur les pratiques de l’enseignement à distance en vigueur après le confinement…
Quelques outils pour organiser un enseignement à distance en primaire
Sur son site, Profnumeric propose quelques outils pour l’enseignement à distance. Découvrez ses pistes pour organiser et créer une formation à distance en primaire Ouvrir le PDF dans un nouvel…
Des salles multiples dans Google Meet (Breakout rooms)
L’option des salles multiples dans Google Meet, mieux connue sous le nom «Breakout rooms», devrait être prochainement disponible. Néanmoins, avec un peu de préparation et les conseils d’Émilie Côté-Roy, il est…
Créer des vidéos pédagogiques avec OBS (Open Broadcaster)
OBS Studio est une solution open-source conçue spécifiquement pour l’enregistrement vidéo et la diffusion en direct. Le studio enregistre en HD en plein écran à 60 images par seconde. Il comprend…
Enseigner avec le numérique – Répères théoriques
Comment enseigner avec le numérique ? En revisitant le triangle pédagogique, cet aide-mémoire publié par le centre de soutien à l’enseignement de la Haute école spécialisée de Suisse Occidentale propose une…
Guide pratique « Enseigner (aussi) à distance »
Comment intégrer le distanciel à sespratiques pédagogiques ? Ce guide du collectif ÊtrePROF propose des conseils concrets pour hybrider ses pratiques au service de nos enjeux pédagogiques. 10 fiches outils pour…
J’enseigne à distance – Boîte à outils
Le site propose un répertoire d’outils utiles en formation à distance. Les outils sont divisés en sept catégories. Pour chacune, vous pourrez consulter le résumé interactif accessible dans le menu…
4 scénarios pour enseigner et former à distance
Les éditions DUNOD mettent à disposition sous licence CC BY-SA 4.0 un extrait de l’ouvrage « Enseigner dans le supérieur,Méthodologie et pédagogies actives » de Jean-François Parmentier et Quentin Vicens Le document propose…