Vittascience propose un webinaire consacré à l’intégration de l’intelligence artificielle dans les enseignements. D’une durée d’environ une heure, cette présentation permet de découvrir plusieurs interfaces interactives pour faire manipuler l’IA aux élèves, comprendre son fonctionnement et questionner ses résultats.
Destiné aux enseignant·es de différentes disciplines, le webinaire privilégie les démonstrations concrètes et présente des pistes d’activités accessibles directement depuis un navigateur.
Comprendre le fonctionnement des IA génératives
Une première partie du webinaire est consacrée à la génération de texte et aux modèles de langage.
L’interface proposée par Vittascience permet notamment d’explorer :
- Les tokens : comprendre comment les modèles découpent les textes en unités et produisent progressivement leurs réponses ;
- Les probabilités : observer comment un modèle détermine les mots ou les suites de tokens susceptibles de suivre un texte ;
- Le taux d’aléatoire : expérimenter l’influence de certains paramètres sur les réponses générées ;
- Les représentations vectorielles : découvrir comment les modèles représentent les relations entre les mots ;
- Les impacts environnementaux : aborder la consommation énergétique de l’IA et découvrir une calculatrice d’estimation des émissions de CO₂.
Ces manipulations permettent de dépasser la simple utilisation d’un assistant conversationnel pour s’intéresser aux mécanismes qui influencent ses productions.
Expérimenter différentes formes d’intelligence artificielle
Le webinaire présente également d’autres interfaces disponibles sur Vittascience :
- Génération d’images : créer des visuels à partir de consignes et questionner les représentations produites, les biais et les enjeux de propriété intellectuelle ;
- Classification : découvrir les principes de l’apprentissage automatique en entraînant un modèle à reconnaître des catégories ;
- Synthèse vocale : expérimenter la transformation de texte en parole ;
- Robotique et IA : explorer l’utilisation de modèles d’intelligence artificielle dans des activités de programmation et de robotique.
Ces démonstrations permettent d’aborder des notions comme les données d’entraînement, les catégories, la reconnaissance et les réseaux de neurones.
Des pistes d’utilisation dans différentes disciplines
L’une des particularités de ce webinaire est de montrer que l’enseignement de l’IA ne se limite pas aux cours d’informatique.
Des exemples d’activités sont proposés pour plusieurs disciplines :
- Français et langues vivantes ;
- Histoire-géographie, enseignement moral et civique et éducation aux médias ;
- Sciences de la vie et de la Terre, mathématiques et physique ;
- Technologie, sciences numériques et technologie, numérique et sciences informatiques ;
- Arts.
L’objectif est d’intégrer la compréhension de l’intelligence artificielle dans les apprentissages disciplinaires, en associant manipulation, expérimentation et réflexion critique.
Des ressources et des nouveautés à découvrir
La dernière partie du webinaire présente également les ressources pédagogiques disponibles sur Vittascience, le fonctionnement des crédits et abonnements ainsi qu’un aperçu d’une nouvelle interface en développement.
Un appel est également lancé aux enseignant·es souhaitant participer aux tests des prochaines fonctionnalités.
Ce webinaire constitue une ressource intéressante pour les enseignant·es et formateur·rices qui souhaitent faire découvrir l’intelligence artificielle par l’expérimentation, plutôt que de limiter leur approche à la présentation d’outils génératifs.
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