Rédiger une consigne pour accompagner, différencier et évaluer

CANOPROF propose un mini-parcours de formation pour rédiger une consigne pour accompagner, différencier et évaluer

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L’effet Dunning-Kruger est un biais de jugement, démontré dans les travaux de deux chercheurs du département de psychologie de la Cornell University, David Dunning et Justin Kruger, publiés en 1999. Ils…

QCM or Not QCM ? Ce nouveau cahier du LLL vous accompagne dans vos réflexions pour concevoir une évaluation des acquis par QCM qui soit de qualité. Inspirées de questions d’enseignants,…

La taxonomie de Bloom peut être un outil puissant pour transformer l’enseignement et l’apprentissage. Le site www.bienenseigner.com propose un article pour enseigner avec la taxonomie de Bloom. De par sa conception,…

Sur son site, l’Institut de Développement et d’Innovation Pédagogiques propose de nombreuses pistes et ressources sur l’évaluation (à distance). On retiendra, notamment, leur guide « L’éval’ à distance » qui propose plusieurs pistes…

Le magazine « Entrées Libres » propose dans son numéro de janvier 2019, un dossier consacré à l’évaluation. Ce dossier reprend, entre autres, les thématique suivantes : L’erreur ? Une occasion d’apprendre Une…

L’encadrement et l’évaluation du mémoire ne sont pas choses faciles et soulèvent beaucoup de questions. Comment encadrer au mieux chaque étudiant·e afin de lui permettre de développer les compétences visées, tout…

La taxonomie de Bloom permet la classification des niveaux d’acquisition des connaissances. Elle permet d’identifier l’activité intellectuelle sollicitée chez un apprenant quand on l’évalue sur une compétence. La taxonomie classe l’acte…

EVALBOX est une plateforme d’évaluation qui gère des tests QCM en ligne et sur papier. C’est un outil professionnel, facile à utiliser, avec un mécanisme de correction automatique des tests et…

Introduction L’évaluation est une appréciation de l’activité didactique qui doit permettre de vérifier si les capacités sont acquises. L’évaluation est d’abord un moyen de suivre les progrès : une formation a…