Outils, usages pédagogiques et points d’attention autour de l’intelligence artificielle : comprendre son fonctionnement, l’utiliser avec un regard critique et mesurer ses impacts.
Un jeu de cartes en trois manches pour faire vivre aux élèves l'économie des données et l'entraînement des IA. Pour toute la classe, en 30 à 45 minutes, matériel à imprimer sous licence CC BY-NC-SA.
La M2PA propose une méthode en trois niveaux et un parcours guidé, assisté par l'IA, pour rendre chaque séance accessible à tous les élèves dès sa conception. Outil libre hébergé sur La Forge.
Application web de la DRANE Occitanie qui génère, à partir du programme et des piliers de la CUA, des pistes concrètes et une fiche de mise en œuvre en Word, de la maternelle au lycée professionnel.
Un guide de plus de 40 pages pour utiliser l'IA comme assistant de conception au service de la Conception universelle des apprentissages, avec des prompts transférables pour chaque pilier.
Créer un Gem, générer un diaporama dans Google Slides, le transformer en vidéo avec Google Vids, utiliser Gemini et NotebookLM dans Classroom : quatre ressources pour découvrir Gemini en classe.
Avec Reading Coach de Microsoft, l'élève choisit un personnage, un décor et un niveau, puis l'IA génère une histoire à lire à voix haute, avec des exercices sur les mots difficiles.
Outil libre et sans compte de la Forge des communs numériques éducatifs : l'IA génère quiz et activités interactives à exporter en H5P vers Moodle, Éléa ou Magistère.
Un tutoriel de PedagokIT pour produire, avec une IA générative et Google AI Studio, un dialogue audio à deux voix adapté au niveau des élèves en langues modernes.
Un parcours interactif de la DRANE PACA en sept époques clés de l'intelligence artificielle, de 1950 à aujourd'hui, avec une étape sur l'énergie, un quiz et un bilan. Licence CC BY-NC-SA.
Comment retrouver une page de résultats Google classique, sans réponse générée par l'IA, sur Chrome, Firefox et Safari, d'après un tutoriel des Numériques.
Un jeu des 7 familles gratuit (CC BY-NC-SA) du Learning Lab de l'Université d'Orléans : des cartes Défi sur l'IA générative, 7 familles et 5 rôles pour découvrir le vocabulaire et les enjeux de l'IA en jouant.
Un jeu de révision de Gauthier Remande : l'élève choisit un sujet, l'IA génère six missions et un défi final, avec points, vies et badges pour s'entraîner et s'auto-évaluer.