Aperçus IA de Google : comment les désactiver

Comment retrouver une page de résultats Google classique, sans réponse générée par l'IA, sur Chrome, Firefox et Safari, d'après un tutoriel des Numériques.
Des ressources autour des compétences numériques des élèves, des apprenant·es et des enseignant·es : référentiels comme DigComp, outils d’auto-évaluation et de certification comme Pix, pistes pour les développer.

Comment retrouver une page de résultats Google classique, sans réponse générée par l'IA, sur Chrome, Firefox et Safari, d'après un tutoriel des Numériques.

Le référentiel de compétences en IA de l'UNESCO pour les élèves et les étudiant·es (2024) : connaissances, compétences et attitudes pour comprendre l'IA et l'utiliser de façon responsable.

Le référentiel de compétences en IA de l'UNESCO pour les enseignant·es (2024) : comprendre l'IA, l'utiliser de façon responsable et l'intégrer de façon pertinente dans ses pratiques.

Inclume, la plateforme belge de l'ASBL CHOQ, propose positionnement, ressources et parcours pour développer les compétences numériques selon le cadre DigComp.

NeoTableur, une application libre d'Emmanuel Gaunard, apprend à utiliser un tableur avec des activités qui analysent les manipulations de l'apprenant·e et le guident pas à pas.

Interface3 propose un carnet pratique pour booster votre citoyenneté numérique et à utiliser les outils numériques de manière responsable. Cette ressource…

A la recherche d’idées pour intégrer différents usages créatifs des technologies pour l’apprentissage dans plusieurs domaines, en plus de pistes…

La compétence numérique en éducation se décline en 12 dimensions, décrites dans le Cadre de référence : Agir en citoyen…

COMPETENCENUMERIQUE.CA est une plateforme intelligente destinée à toute personne intéressée à développer sa compétence numérique. Il s’agit de la ressource…