Inclume est une plateforme belge d’évaluation et d’accompagnement des compétences numériques, développée par l’ASBL CHOQ. Elle propose des outils de positionnement, des ressources pédagogiques et des parcours de formation pour accompagner les personnes vers une plus grande autonomie numérique.
Destinée notamment aux formateur·rices, travailleur·euses sociaux·ales et professionnel·les de l’inclusion numérique, la plateforme s’appuie sur le référentiel européen DigComp pour identifier les compétences acquises et les besoins de formation.
Un test de positionnement basé sur des situations concrètes
L’une des principales fonctionnalités d’Inclume est son test de positionnement numérique, qui évalue les 21 compétences du référentiel DigComp, réparties sur quatre niveaux, de A1 à B2.
Contrairement à un questionnaire classique, l’évaluation repose sur des exercices pratiques et des scénarios interactifs. Les participant·es sont invité·es à réaliser différentes tâches afin de démontrer leurs compétences.
Les domaines évalués concernent notamment :
- L’information et les données : rechercher, organiser et évaluer des informations numériques ;
- La communication et la collaboration : utiliser des outils de communication et interagir en ligne ;
- La création de contenus numériques : produire et modifier des documents ou d’autres ressources ;
- La sécurité numérique : protéger ses données et adopter des pratiques responsables ;
- La résolution de problèmes : identifier des difficultés techniques et mobiliser les outils adaptés.
À l’issue du test, une attestation et un relevé des compétences validées sont proposés.
Des parcours adaptés aux besoins des apprenant·es
Les résultats du positionnement peuvent être utilisés pour construire des parcours de formation personnalisés.
La plateforme permet notamment de :
- Identifier les points forts et les compétences à développer ;
- Définir des objectifs de formation adaptés ;
- Proposer des ressources et des activités progressives ;
- Accompagner les apprentissages à l’aide de modules interactifs ;
- Réaliser de nouvelles évaluations pour mesurer les progrès.
Cette approche permet de proposer des formations adaptées à des publics présentant des niveaux de maîtrise numérique très différents.
Un outil pour l’inclusion numérique et la formation d’adultes
Inclume peut notamment être mobilisé dans les dispositifs d’alphabétisation numérique, les espaces publics numériques, les organismes d’insertion socioprofessionnelle et les établissements d’Enseignement pour Adultes.
L’outil permet de réaliser un diagnostic initial, de mieux orienter les personnes et d’adapter les activités proposées à leurs besoins.
Il s’agit d’un outil de positionnement et d’accompagnement, et non d’une plateforme de certification comme Pix.
Un accès accompagné à la plateforme
Inclume est un projet porté par l’ASBL CHOQ, avec le soutien de l’État belge et de l’Union européenne dans le cadre du programme e-inclusion for Belgium.
L’accès à la plateforme se fait sur demande. Une prise de contact permet de bénéficier d’une présentation de l’outil et d’une courte formation pour comprendre le fonctionnement du test, l’interprétation des résultats et la gestion des parcours.
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En savoir plus sur le test de positionnement :