Comment formuler une demande efficace à une intelligence artificielle lorsque l’on ne sait pas exactement comment rédiger son prompt ? Avec PataPrompt, NovaPéda propose un studio de création de prompts permettant de transformer une idée en consigne structurée, d’analyser des instructions existantes et même de générer un prompt à partir d’une image.
Accessible directement depuis un navigateur, cet outil peut intéresser les enseignant·es, formateur·rices et toutes les personnes souhaitant améliorer leurs interactions avec les intelligences artificielles génératives.
Trois fonctionnalités pour travailler ses prompts
PataPrompt s’organise autour de trois espaces complémentaires.
1. Créer un prompt à partir d’une idée
L’utilisateur·rice commence par décrire ce qu’il ou elle souhaite obtenir.
L’outil propose ensuite différents paramètres pour préciser la demande :
- La température : ajuster le niveau de créativité souhaité ;
- La longueur de la réponse : définir le niveau de développement attendu ;
- Les questions de clarification : préciser combien de questions l’IA peut poser pour mieux comprendre la demande ;
- Le modèle cible : adapter le prompt au système d’intelligence artificielle envisagé.
Des options avancées permettent également de définir le rôle que devra adopter l’IA.
Pour la génération d’images, il est possible de préciser le style visuel, le format, les proportions ou les éléments à éviter.
L’objectif est de passer d’une intention générale à une instruction plus précise et exploitable.
2. Analyser et améliorer un prompt existant
PataPrompt dispose également d’un espace dans lequel il est possible de coller une consigne déjà rédigée.
L’outil propose alors de l’analyser afin d’en améliorer la formulation.
Cette fonctionnalité peut être utilisée pour retravailler une demande qui produit des réponses trop générales, insuffisamment adaptées au public ou éloignées du résultat attendu.
Elle constitue également une occasion de réfléchir aux informations nécessaires pour qu’une intelligence artificielle comprenne correctement une tâche.
3. Générer un prompt à partir d’une image
Une troisième fonctionnalité permet d’importer une image afin de demander à l’IA de proposer une description susceptible de servir de prompt.
Cette démarche, souvent appelée rétro-ingénierie de prompt, consiste à observer les caractéristiques d’un résultat pour tenter de formuler les instructions permettant d’obtenir une production similaire.
Elle peut notamment aider à identifier un style graphique, une composition, une ambiance ou des éléments visuels à intégrer dans une nouvelle création.
Il ne s’agit toutefois pas de retrouver le prompt original, mais de produire une description exploitable pour générer une image comparable.
Des outils pour retravailler les résultats
Une fois le prompt généré, PataPrompt propose plusieurs actions :
- Copier la consigne obtenue ;
- Sauvegarder un prompt ;
- Régénérer une nouvelle proposition ;
- Raccourcir une instruction trop développée ;
- Détailler davantage une consigne.
Ces possibilités facilitent les ajustements successifs et invitent à considérer la rédaction d’un prompt comme une démarche itérative.
Des utilisations possibles en enseignement
PataPrompt peut être mobilisé pour accompagner différentes tâches de préparation pédagogique :
- Formuler une consigne pour générer des idées d’activités ;
- Décrire précisément les caractéristiques d’un support pédagogique ;
- Demander une adaptation de texte à un public particulier ;
- Structurer une demande de création de questionnaire ;
- Préparer les instructions destinées à la génération d’illustrations ;
- Comparer plusieurs formulations d’une même requête.
Un·e enseignant·e pourrait, par exemple, partir d’une demande générale comme « Crée un exercice sur les fractions », puis utiliser PataPrompt pour préciser le niveau des élèves, les objectifs d’apprentissage, les difficultés à travailler et le format de l’activité.
L’outil ne remplace pas la réflexion pédagogique, mais peut aider à expliciter les éléments qui doivent figurer dans une demande.
Un support pour apprendre à dialoguer avec l’IA
Au-delà de son utilisation pratique, PataPrompt peut également servir de support à une activité d’éducation à l’intelligence artificielle.
Les apprenant·es pourraient notamment être invité·es à :
- Comparer une consigne courte et une consigne détaillée ;
- Identifier les informations manquantes dans un prompt ;
- Observer les différences entre plusieurs formulations ;
- Analyser les limites d’une réponse générée ;
- Améliorer progressivement leurs instructions.
Cette démarche permet de développer des compétences de communication, de formulation, d’analyse et d’évaluation critique.
Elle rappelle également qu’un prompt bien structuré ne garantit pas nécessairement une réponse correcte : les productions de l’IA doivent toujours être examinées et vérifiées.
Une ressource ouverte de NovaPéda
PataPrompt fait partie de la collection d’outils proposés par NovaPéda, une plateforme consacrée à l’intelligence artificielle en éducation.
Le site propose notamment des générateurs de ressources pédagogiques, des assistants conversationnels personnalisables et des environnements pour expérimenter le fonctionnement des IA.
PataPrompt est accessible en ligne et présenté sous licence Creative Commons CC BY 4.0.
Comme pour tout outil utilisant une intelligence artificielle externe, il est recommandé de ne pas transmettre de données personnelles, de documents confidentiels ou d’informations sensibles dans les consignes soumises.
Apprendre à mieux formuler ses demandes
L’intérêt de PataPrompt réside dans sa capacité à accompagner différentes étapes de la conception d’un prompt : création, analyse, reformulation et amélioration.
Il peut contribuer à rendre plus explicites les intentions des utilisateur·rices et à développer une meilleure compréhension des interactions avec les systèmes d’intelligence artificielle.
Un outil à découvrir pour apprendre à formuler des consignes plus précises, sans considérer le prompt comme une formule magique garantissant la qualité des réponses.
Découvrir et utiliser PataPrompt : https://novapeda.eu/pataprompt
Explorer les autres ressources de NovaPéda : https://novapeda.eu
À voir aussi : les méthodes RTCF et CRISTAL dans IA et rétro-ingénierie, le module « L’art du prompting » d’ANITI, et du même éditeur Didak’Bot et Didak’lab.