Compar:IA : comparer les IA conversationnelles à l’aveugle

Compar:IA, service public français, fait comparer à l'aveugle les réponses de deux IA, puis révèle les modèles et leur impact environnemental. Idéal pour exercer l'esprit critique.

Compar:IA, service public français, fait comparer à l'aveugle les réponses de deux IA, puis révèle les modèles et leur impact environnemental. Idéal pour exercer l'esprit critique.

Recette, cuisinier, restaurant, convive : Damien Van Achter explique ce qu'est vraiment un algorithme avec une métaphore culinaire, et livre trois questions à poser en classe.

Le numéro 40 de Reflect, la revue de la FEB, fait des données le premier actif immatériel des entreprises : gouvernance, éthique, IA et ressources humaines. Trois dossiers en PDF.

Un kit de cartes « Avis » et « Arguments » de la DRANE Occitanie pour organiser des débats sur l'éthique de l'IA, en classe dès la 4e ou en formation, avec guide d'animation et variantes ludiques.

Un jeu pédagogique gratuit d'Inclusive Steps, développé en Belgique, pour comprendre les obstacles que rencontrent certaines personnes sur le web et relever ensemble les défis d'un site accessible.

Technopédia, le dispositif technopédagogique du CPEONS, propose des ressources pour apprendre à structurer ses requêtes et à retrouver les instructions cachées derrière une image, un quiz ou une présentation générés par IA.

ANITI, l'institut d'intelligence artificielle de Toulouse, propose des modules courts et interactifs, les Nuggets, pour découvrir l'IA une notion à la fois et développer des usages plus responsables.

Une boîte à outils en ligne, conçue pour les équipes de Bruxelles Formation : 44 fiches de conseils, méthodes et ressources pour préparer, animer et gérer des formations hybrides et multimodales.

La troisième version du générateur de chatbots de NovaPéda ajoute un mode collaboratif, des boutons d'accessibilité, des documents de cours et le suivi des conversations.

Avec L'IA en perspective, le GSARA, association belge d'éducation aux médias, propose 26 vidéos et des ressources pour comprendre les effets de l'IA sur le travail, l'information, l'environnement et la démocratie.

Un guide de 15 pages de la Haute Autorité de santé pour accompagner les professionnel·les du sanitaire et du social dans leurs premiers usages de l'IA générative, autour de la démarche A.V.E.C.

Un chapitre de Maxime Duquesnoy et Jérémy Lambert sur les enseignant·es de seconde carrière qui préparent le CAP en promotion sociale : épreuves, figures étudiantes et triangle réflexif.