Catégorie : Ressources bibliographiques

Cette rubrique vous propose une sélection de sites proposant des études, analyses et/ou communications scientifiques en lien avec l’éducation, la formation et les Sciences de l’Éducation.

Médiations et médiatisations, une Revue internationale sur le numérique en éducation et communication

Médiations et médiatisations est une revue consacrée à la communication et à l’éducation à l’ère du numérique. Elle s’adresse aux chercheurs, aux enseignants, aux étudiants et aux praticiens travaillant dans l’éducation ou la communication. Elle est ainsi ouverte aux propositions de publications portant sur les théories, enjeux, représentations, pratiques et...

Une recherche du CRIFA sur le e-learning dans l’Enseignement de promotion sociale

De janvier à décembre 2017, le CRIFA-Uliège a réalisé, pour le Ministère de l’Enseignement de promotion sociale, de la Jeunesse, des Droits des femmes et de l’Égalité des chances, une recherche sur l’implémentation de l’e-learning dans l’Enseignement de Promotion Sociale. La recherche a permis de récolter des réponses auprès de...

9 avantages la technologie en classe & 18 façons de l’intégrer dans ses cours

Le site Jen Reviews propose un article intéressant sur les apports et l’intégration de la technologie dans ses enseignements. L’article (en anglais) est disponible via le lien https://www.jenreviews.com/classroom-technology/ Cet article est particulièrement intéressant car il s’appuie sur de nombreuses études scientifiques (citées au fil du texte) pour asseoir ses propos....

Encadrer et évaluer des mémoires

L’encadrement et l’évaluation du mémoire ne sont pas choses faciles et soulèvent beaucoup de questions. Comment encadrer au mieux chaque étudiant·e afin de lui permettre de développer les compétences visées, tout en tenant compte des contraintes existantes ? Comment s’assurer de l’équité entre étudiant·e·s, tant dans l’encadrement reçu que dans...

Accompagner des étudiant·e·s qui travaillent en groupe

Ce document, qui fait partie de la collection des cahiers du LLL, repose sur les travaux menés par une communauté d’apprentissage et de recherche sur la thématique de l’accompagnement des groupes d’apprentissage entre mai 2015 et 2017. Il s’adresse aux enseignants qui souhaitent accompagner les groupes d’étudiants dans leurs formations....

La classe à l’envers pour apprendre à l’endroit

Ce guide pratique a été rédigé par Julie Lecoq et Marcel Lebrun avec la participation de Brigitte Kerpelt.  Il est inspiré de leur ouvrage « Classes inversées. Enseigner et apprendre à l’endroit » paru en 2016 aux éditions Canopé. Il a été réalisé grâce à l’appui du Centre de Didactique...

Recherches en Education – La modélisation des savoirs dans les analyses didactiques des situations d’enseignement et apprentissage

La modélisation des savoirs dans les analyses didactiques des situations d’enseignement et apprentissage   La question de l’analyse des objets de savoirs dans les situations d’enseignement et d’apprentissage peut être considérée comme un véritable « marqueur » du questionnement didactique. Les modélisations engagées par les chercheurs revêtent des formes diverses qui peuvent...

Éducation et didactique

Revue dédiée à l’étude de la didactique dans ses rapports avec les autres sciences humaines et sociales   La revue Éducation & Didactique est née d’une volonté manifestée au sein de l’Association pour les Recherches Comparatistes en Didactique de repenser les rapports entre les didactiques à l’intérieur des recherches en...

Utiliser les TIC dans le contexte de l’enseignement de la science et de la technologie

Un livre gratuit en PDF « Utiliser les TIC dans le contexte de l’enseignement de la science et de la technologie » est disponible sur http://www.patricepotvin.uqam.ca/TIC/TIC.pdf   N’hésitez pas à le consulter !                  

Nouveaux cahiers de la recherche en éducation

Les Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation (NCRÉ) est une revue scientifique francophone, publiée en version électronique. La revue est sous la responsabilité de la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke et comprend des articles de provenance variée, du Canada et de l’étranger. Elle publie deux numéros par année....

Recherches & Educations

Recherches & Educations est une revue généraliste qui se propose d’accueillir une pluralité de travaux de recherche en éducation et formation. Cette dimension plurielle trouve sa traduction tant dans les objets étudiés que dans les méthodes de recherche mobilisées. Recherches & Educations fait suite à Éduquer et aux évolutions successives...

IFÉ – Institut français de l’éducation

L’IFÉ est une structure nationale de recherche, de formation et de médiation des savoirs en matière d’éducation, fondée sur une interaction permanente avec les communautés éducatives, grâce au recrutement de professeurs détachés et de professeurs associés. L’IFÉ propose, sur son site, quelques documents électroniques, accessibles gratuitement Site : http://ife.ens-lyon.fr/editions/editions-electroniques

Savoirs – Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes

On entend par recherches en éducation et formation des adultes des travaux qui analysent du point de vue d’un ensemble conceptuel cohérent, les faits et les phénomènes de l’éducation et de la formation des adultes. Font également partie des recherches, les travaux qui contribuent à la compréhension et à la transformation...

TransFormations – Recherches en éducation et formation des adultes

La revue TransFormations est une revue scientifique classée dans la liste des revues HCERES en Sciences de l’éducation et a pour mission la production, la diffusion et la mise en perspective de travaux de recherche centrés sur l’éducation et la formation des adultes. Elle offre un espace d’échanges, d’études et d’analyses autour...

Les Cahiers Théodile | Recherches en Didactiques

Les Cahiers Théodile Les Cahiers Théodile, qui ont connu une parution annuelle depuis 2000, ont changé de format éditorial pour devenir une publication semestrielle sous le titre Recherches en didactiques, dont les numéros de la nouvelle série seront alternativement thématiques ou non thématiques. Les principes fondateurs des Cahiers Théodile demeurent...

SPIRALE – Revue de recherches en éducation

Spirale est une revue de recherches en éducation et en formation, reconnue par l’HCERES (ex AERES). Elle est publiée avec le concours de l’ÉSPÉ Lille–Nord de France et de l’université Charles de Gaulle – Lille 3 et de son département des Sciences de l’éducation. Spirale publie chaque année 2 numéros...

OpenEdition

Lien : https://www.openedition.org/ OpenEdition Books OpenEdition Books est une plateforme de livres en sciences humaines et sociales. Plus de la moitié d’entre eux est en libre accès. Des services complémentaires sont proposés via les bibliothèques et institutions abonnées.   OpenEdition Journals OpenEdition Journals est une plateforme de revues en sciences...