Fort du constat que le jeu présente de nombreux avantages pédagogiques, y compris dans l’enseignement supérieur, cette publication propose des témoignages et des exemples de ludification dans l’enseignement supérieur.
La publication tente de répondre à certaines des questions sur les usages du jeu en classe.
- Pour quoi ludifier un cours ?
- Comment ludifier un cours ?
- Quelles stratégies d’évaluation des apprentissages mettre en place dans un dispositif ludo-pédagogique ?
- Quel jeu choisir ?
La version augmentée vous offre la possibilité de prolonger votre lecture et d’avoir accès à d’autres ressources collectées.
Lien : https://uclouvain.be/fr/etudier/lll/cahier-ludification.html