Grille proposée par Philippe Lacroix (Digital Learning Academy), issue de lectures et d’échanges entre collègues, pour prendre du recul avant d’utiliser une IA générative ou d’en proposer l’usage aux apprenant·es. Six critères, chacun accompagné de questions :
Efficacité et productivité
Gain de temps réel, plus-value pédagogique.
Qualité
Fiabilité et pertinence des résultats.
Agentivité
Autonomie de décision, risque de dépendance, expertise humaine préservée.
Développement personnel et professionnel
Apprentissage, créativité.
Impacts
Bien-être, équité, coût environnemental.
Intégrité
Vie privée, droit d’auteur, biais.
La grille ne se veut pas exhaustive : c’est un guide pour réfléchir et décider en accord avec ses valeurs pédagogiques. Elle est téléchargeable sur Zenodo.
Découvrir la grille :
https://leveilleur.revue.usherbrooke.ca/grille-pour-soutenir-la-reflexion-sur-les-usages-de-liag-en-contexte-pedagogique/