Comment l’intelligence artificielle peut-elle aider à concevoir des séquences plus inclusives, sans se substituer à l’expertise enseignante ? EdHuman propose « L’IA au service de la Conception Universelle des Apprentissages », un guide pratique de plus de 40 pages destiné aux enseignant·es et aux formateurs et formatrices.
D’où vient ce guide ?
EdHuman est une organisation éducative qui propose des formations, des publications et des ressources. Le guide, publié en 2026, est issu de l’accompagnement d’environ 2 000 enseignant·es.
Que contient-il ?
- les fondements de la CUA : ses principes et leurs implications pédagogiques ;
- l’IA comme levier : un assistant de conception, et non un substitut ;
- pilier engagement : susciter l’envie d’apprendre, avec des scénarios immersifs et des feedbacks valorisants ;
- pilier représentation : varier les moyens de comprendre, par exemple une même notion en texte simple, en métaphore et en schéma ;
- pilier action et expression : offrir plusieurs voies pour montrer ce que l’on sait, planifier une tâche, développer la métacognition ;
- EurekaCUA : une démarche pour scénariser une séquence en mode CUA avec l’aide de l’IA.
Chaque pilier est illustré par des prompts transférables, faciles à adapter à sa discipline et à son niveau.
Le guide est téléchargeable gratuitement. © EdHuman 2026 : il peut être utilisé librement à des fins pédagogiques et non commerciales, en citant la source.
Quel intérêt pédagogique ?
Le guide offre une porte d’entrée accessible à la CUA, très orientée vers la pratique. Les prompts proposés constituent une base utile pour une formation ou un travail d’équipe autour de la différenciation.
Un guide clair et concret pour faire de l’IA une alliée de la pédagogie inclusive.
Découvrir le guide d’EdHuman :
https://www.edhuman.org/guide-pratique-ia-cua
À voir aussi : M2PA : planifier des séances accessibles ; CUA Conception