À l’occasion de cette rentrée des classes très spéciale, Philéas & Autobule propose aux enseignants cinq leçons inédites pour aborder en classe les questions liées à la pandémie de Covid-19.
https://www.phileasetautobule.be/dossier/dossier-special-retour-a-lecole-apres-le-confinement
Le dossier pédagogique spécial Retour à l’école après le confinement est une publication hors-série réalisée dans le cadre de la rentrée scolaire 2020 marquée par la pandémie de Covid-19, dans le but de fournir un accompagnement pédagogique spécifique.
- De quelle manière les élèves ont-ils vécu le manque d’école et de copains ?
- Quelles sont les différentes émotions qu’ils ont ressenties ainsi que les plaisirs et les déplaisirs qu’ils ont connus lors du confinement ?
- Que pensent-ils de la solidarité que l’épreuve a rendue nécessaire ?
- Que savent-ils ou que croient-ils à propos de cette maladie ?
- Distinguent-ils des concepts clés comme croyance, fait, opinion, hypothèse, etc. ?
- Enfin, comment ressentent-ils les règles qui fusent et changent régulièrement ?
- Qu’est-ce qu’une règle, quels rôles peut-elle jouer, faut-il la suivre, ou pas ?
Dans ce dossier pédagogique
- Manquer d’école et de copains
- Émotions et sentiments en confinement
- Observer, comprendre la solidarité
- Savoir et croire
- Penser de règles et les suivre ou pas.