Une cartographie interactive pour choisir ses outils IA

La Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO) propose une cartographie interactive des outils d’intelligence artificielle, destinée notamment aux enseignant·es, formateur·rices et professionnel·les de l’enseignement supérieur.

Cette ressource permet d’explorer différentes applications d’IA en fonction de leurs usages, tout en intégrant une réflexion sur leur fiabilité et leur pertinence dans un contexte pédagogique.

Une cartographie pour explorer les usages de l’IA

Les outils sont répartis dans deux grands univers :

  • Les usages généraux : rédaction, traduction, recherche d’informations, création de contenus, analyse de documents ou encore automatisation de tâches ;
  • Les usages pédagogiques : conception de supports, accompagnement des apprentissages, recherche scientifique, création d’activités, évaluation et différenciation pédagogique.

La navigation permet de découvrir différentes catégories d’applications et d’identifier celles qui correspondent aux besoins recherchés.

Des critères pour guider le choix des outils

La cartographie ne se limite pas à un inventaire d’applications. Elle propose également des critères d’évaluation et des recommandations permettant de s’interroger sur leur utilisation.

Des ressources complémentaires, notamment des arbres de décision, accompagnent cette réflexion et invitent à examiner la pertinence d’un outil avant son adoption.

Plusieurs formats pour consulter les ressources

La HES-SO met à disposition :

  • Une cartographie interactive accessible en ligne ;
  • Une synthèse PDF présentant les outils par catégories d’usages généraux et pédagogiques ;
  • Des ressources complémentaires pour approfondir les questions liées à l’intelligence artificielle.

Cette cartographie constitue un point de départ intéressant pour découvrir des applications, comparer leurs usages et réfléchir à leur intégration dans les pratiques d’enseignement et de formation.

Découvrir la cartographie des outils IA :

https://numerique.hes-so.ch/course/section.php?id=2412