Le projet STEAMagine, porté par Technofutur TIC, l’UMONS, Kodo Wallonie et l’Eurometropolitan e-Campus, vise à outiller les enseignant·es du tronc commun avec des démarches innovantes, transférables en classe et articulées aux objectifs curriculaires. Une série de webinaires, diffusée sur la chaîne eduLAB TV, en présente la démarche.
Un projet STEAM de bout en bout
De la conception visuelle à l’animation, les élèves explorent toutes les dimensions des STEAM : arts, logique, narration et technologie. L’intelligence artificielle intervient à différents moments du projet pour stimuler la créativité, enrichir les idées et ouvrir de nouvelles pistes d’exploration, tout en restant accessible et maîtrisée.
En lien avec le référentiel FMTTN
- Démarche de conception : imaginer, prototyper, tester et améliorer une production.
- Algorithmes simples : structurer une suite d’actions pour animer un personnage ou une scène.
- Création de contenus et communication : s’exprimer et présenter son projet avec des outils numériques.
- Intelligence artificielle : utiliser l’IA comme aide ponctuelle et garder un regard critique sur ses propositions.
Lien : https://www.youtube.com/playlist?list=PLJ7bYyduVtAM
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