Des jeux éducatifs gratuits, des activités interactives et un suivi des apprentissages : découvrez Pinpon, une plateforme développée en Belgique pour accompagner les élèves de la maternelle au secondaire.
Une plateforme imaginée par un enseignant belge
Développé par un instituteur bruxellois, Pinpon est né d’un besoin concret : proposer aux élèves des activités numériques pour s’entraîner, consolider leurs acquis et progresser à leur rythme. La plateforme rassemble des jeux éducatifs dans plusieurs disciplines, notamment le français, les mathématiques et l’éveil.
Sa particularité ? Elle ne se limite pas à proposer des exercices ludiques. Elle offre également aux enseignant·es la possibilité d’organiser les activités de leur classe et de suivre les apprentissages.
Des centaines de jeux pour apprendre et s’entraîner
Pinpon propose plus de 200 jeux éducatifs couvrant différents niveaux scolaires, de la maternelle à la fin du secondaire. Les activités abordent notamment :
Les mathématiques
Calcul mental, tables de multiplication, fractions, nombres décimaux, divisions…
Le français
Conjugaison, orthographe, accords, homophones et vocabulaire.
L’éveil
Différentes notions et connaissances à découvrir ou à consolider.
Le numérique
Des activités autour de compétences numériques et de la programmation.
Les élèves peuvent également accéder à plus de 500 leçons interactives, regroupées dans l’espace « Déclic ! J’apprends », pour revoir une notion avant de passer aux exercices.
Une attention particulière aux référentiels belges
Voilà un aspect particulièrement intéressant pour les enseignant·es de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Les jeux sont associés aux attendus des référentiels du tronc commun. L’enseignant·e peut ainsi identifier les apprentissages travaillés et sélectionner des activités en fonction des objectifs poursuivis.
Cette articulation entre jeux et référentiels facilite leur intégration dans les pratiques de classe, notamment pour l’entraînement, la consolidation et la remédiation.
Jouer sans se comparer aux autres
Pinpon privilégie une approche ludique qui valorise les efforts plutôt que la compétition. Les élèves gagnent des étoiles, débloquent des avatars, obtiennent des badges et personnalisent leur environnement.
Mais contrairement à de nombreuses plateformes de jeux, Pinpon ne propose pas de classement entre élèves. Les récompenses encouragent la participation, la régularité et la progression personnelle. Des défis entre camarades, contre un robot ou en coopération avec la classe permettent également de varier les activités.
Un espace pour les enseignant·es
La plateforme permet de créer gratuitement une classe et d’y inscrire les élèves. La connexion est simplifiée : un code de classe et un code individuel à cinq chiffres suffisent, sans devoir créer une adresse électronique pour chaque enfant.
L’enseignant·e dispose ensuite de plusieurs fonctionnalités :
- Consulter les jeux réalisés et le temps consacré aux activités.
- Repérer les exercices qui posent encore des difficultés.
- Sélectionner des jeux adaptés aux apprentissages.
- Partager la gestion d’une classe avec un·e collègue.
- Utiliser un mode de projection pour le tableau interactif.
- Imprimer des fiches de connexion destinées aux élèves.
Le suivi reste accessible à l’enseignant·e, sans classement public des résultats.
Un atelier pour créer de nouveaux jeux
Pinpon propose également un espace appelé « Atelier ». Son principe est intéressant : permettre aux enseignant·es de demander la création d’un jeu à partir de leurs propres contenus pédagogiques.
Les jeux publiés peuvent ensuite enrichir la bibliothèque commune et bénéficier à d’autres classes. Cette dimension collaborative ouvre des perspectives pour faire évoluer progressivement la plateforme en fonction des besoins du terrain.
Gratuit, sans publicité et attentif aux données
Gratuit et sans publicité
Pinpon annonce un accès entièrement gratuit, sans publicité ni achats intégrés.
Données des élèves
La plateforme indique ne pas revendre les données des élèves et ne pas transmettre leurs informations à des services d’intelligence artificielle. Elle enregistre les informations nécessaires au fonctionnement des activités et au suivi des apprentissages.
Ces engagements constituent un point positif pour les établissements scolaires, même si les conditions de traitement des données doivent toujours être examinées avant un déploiement institutionnel.
Comment découvrir Pinpon ?
Il est possible de tester plusieurs jeux directement, sans créer de compte. Pour aller plus loin, les enseignant·es peuvent ouvrir gratuitement leur espace, créer une classe et choisir les activités à proposer.
La plateforme est également accessible aux personnes qui accompagnent plusieurs enfants : logopèdes, animateur·rices, intervenant·es en soutien scolaire ou parents.
Découvrir la plateforme :
https://pinpon.uno/
Explorer les jeux :
https://pinpon.uno/jeux-educatifs/belgique
Pinpon réunit plusieurs qualités intéressantes : une initiative issue du terrain, une adaptation aux référentiels belges, des activités variées et une approche de la ludification qui ne repose pas sur la comparaison des élèves. L’association entre entraînement individuel, suivi pédagogique et création collaborative de ressources mérite également d’être soulignée.
Une plateforme à découvrir pour enrichir les activités d’entraînement et de remédiation, sans perdre de vue l’essentiel : les apprentissages.