Vizia est un service en ligne qui permet d’insérer des quiz, questions et autres sondages dans une vidéo. Cette application est gratuite, sans publicité, d’une grande facilité d’utilisation mais certains ‘bugs’ sont à déplorer. Comment ça marche ? Il suffit de s’inscrire et d’indiquer l’URL de la vidéo sur […]
VIZIA, créer des vidéos interactives
626 articles
Pour rendre hommage à Stephen Hawking, ‘Pour la Science’ vous fait partager une sélection d’articles d’archives publiés dans ce magazine. https://www.pourlascience.fr/sd/cosmologie/hors-serie-numerique-13063.php [pdf-embedder url= »http://portaileduc.net/website/wp-content/uploads/2018/03/hawking_final5.pdf »]
100 jeux de langue simples et amusants ! Guide pratique Livre de Henry Landroit Aucun matériel excepté le crayon, le papier et un ou plusieurs dictionnaires. Les jeux les plus connus ont été volontairement éliminés de ce fascicule. Ainsi, vous n’y trouverez pas de charades, de rébus, de mots […]
Le site MonEcole.fr propose de magnifiques infographies scientifiques. Ce livret a été constitué en vue du concours KILI sur rallye-lecture.fr. Découvrez, sans attendre, ces « petites questions scientifiques » sur https://monecole.fr/disciplines/50-infographies-scientifiques-les-petites-questions-scientifiques Lien direct vers le fichier PDF : https://rallye-lecture.fr/wp-content/documents/concours/livret%20infographies%20scientifiques%20-%20rallye-lecture.pdf [pdf-embedder url= »http://portaileduc.net/website/wp-content/uploads/2018/03/livret-infographies-scientifiques-rallye-lecture.pdf » title= »livret infographies scientifiques – rallye-lecture »]
Ce site Web a été créé afin d’associer des images aux notions encore abstraites au début de l’apprentissage des soins infirmiers. Il permet à l’élève d’analyser lui-même la fonction de l’infirmier au moyen d’un exemple concret. En regardant Maxime dans son quotidien, l’élève prend conscience du travail de l’infirmier et […]
Organisation politique de la Belgique A l’occasion des élections de 2019, Infor Jeunes propose des outils dont la brochure « Je vote : mode d’emploi » Ces ressources permettent de travailler la question du vote et de la citoyenneté active. Mais elles ouvrent aussi à de nombreux autres sujets des […]
Les éditions AVERBODE proposent d’intéressantes ressources sur la mer et la côte (belge) Support pour l’enseignant(e) : http://downloads.averbode.be/Tijdschriften%20DOWNLOADS/Dauphin/2017-2018/Numerique%20La%20mer/LaMer-digitaal_BJ_suggestions.pdf Fiches pour l’élève : http://downloads.averbode.be/Tijdschriften%20DOWNLOADS/Dauphin/2017-2018/Numerique%20La%20mer/LaMer-digitaal_BJ_fichesactives.pdf [pdf-embedder url= »http://portaileduc.net/website/wp-content/uploads/2018/03/LaMer-digitaal_BJ_suggestions.pdf »] [pdf-embedder url= »http://portaileduc.net/website/wp-content/uploads/2018/03/LaMer-digitaal_BJ_fichesactives.pdf »]
A la recherche d’idées pour travailler autour de l’œuvre « Le Petit Prince » ? Voici une sélection de sites et de ressources Sur le site de Sobelle (La trousse de Sobelle), vous trouverez plusieurs activités autour du « Petit Prince » * planification de l’étude du livre sur 6 semaines… * la page […]
Retrouvez, dans une infographie, 8 trucs et astuces pour mieux mémoriser ! Possibilité de télécharger cette infographie en PDF sur le site de Hoptoys Lien : https://www.bloghoptoys.fr/infographie-8-trucs-astuces-mieux-memoriser
Kit pédagogique « Branche-toi sécurité » (EDF) Type de ressource : Kit multimédia Cible : Primaire (cycle 3) Objectif pédagogique : Accompagner l’enseignant dans la mise en oeuvre du programme de cycle 3 sur la sécurité électrique et la notion de responsabilité individuelle. Descriptif : Ce kit propose de travailler […]
Le développement de l’enfant au quotidien (de 0 à 6 ans) Différents tableaux qui fournissent de nombreux repères sur le développement des enfants de 0 à 6 ans sur le plan : sensoriel et perceptif motricité globale motricité fine langage cognitif affectif social habilités d’habillage d’alimentation et d’hygiène [pdf-embedder url= »http://portaileduc.net/website/wp-content/uploads/2018/03/253_Tableau_syntheIse_Dev_06ans.pdf »] […]
Bon, le cours est parfaitement aligné : les objectifs d’apprentissage sont bien définis, ils sont écrits noir sur blanc et connus des étudiants. C’est bien ce qu’on évalue et toutes les activités sont bien conçues en vue de ces objectifs. Pourtant, malgré tout le soin apporté à la conception de […]
Se questionner en groupe pour apprendre : le débat scientifique comme activité pédagogique Une série de bandes dessinées pour amener les enseignants à se questionner sur la pédagogie en montrant des situations qu’ils peuvent rencontrer dans leur pratique d’enseignement. Ces BD peuvent servir de point de départ pour des activités […]
Adopter une démarche scientifique en groupe pour mieux apprendre tout seul… Une série de bandes dessinées pour amener les enseignants à se questionner sur la pédagogie en montrant des situations qu’ils peuvent rencontrer dans leur pratique d’enseignement. Ces BD peuvent servir de point de départ pour des activités sous […]
Ce numéro hors série du magazine École branchée a été réalisé dans le cadre du colloque pour parents de l’Institut des troubles d’apprentissage (Institut TA). Découvrez-y comment le soutien de certaines aides technologiques peut apporter une aide précieuse aux élèves ayant des troubles d’apprentissage. Trouvez-y aussi certaines fonctions logicielles qui […]
L’encadrement et l’évaluation du mémoire ne sont pas choses faciles et soulèvent beaucoup de questions. Comment encadrer au mieux chaque étudiant·e afin de lui permettre de développer les compétences visées, tout en tenant compte des contraintes existantes ? Comment s’assurer de l’équité entre étudiant·e·s, tant dans l’encadrement reçu que dans […]
Ce document, qui fait partie de la collection des cahiers du LLL, repose sur les travaux menés par une communauté d’apprentissage et de recherche sur la thématique de l’accompagnement des groupes d’apprentissage entre mai 2015 et 2017. Il s’adresse aux enseignants qui souhaitent accompagner les groupes d’étudiants dans leurs formations. […]
Sur le site ‘Bougribouillons’, vous trouverez un fichier PDF avec 12 cartes sur les émotions. Des cartes jolies, très bien faites et utiles pour laisser s’exprimer les élèves ! Lien vers le PDF : http://bougribouillons.fr/wp-content/uploads/2016/09/cartes_emotions_bougribouillons-1.pdf ATTENTION ! Ces cartes ne sont PAS libre de droit. Le créateur leur utilisation […]
Pas toujours facile d’aborder la question du droit avec des élèves. Entre les compétences des juges, des tribunaux, … Avec les représentations erronées issues de la télévision, la confusion entre les modes de justice en France, en Belgique, aux USA Petite sélection de ressources pour travailler la question de la […]
Ce guide pratique a été rédigé par Julie Lecoq et Marcel Lebrun avec la participation de Brigitte Kerpelt. Il est inspiré de leur ouvrage « Classes inversées. Enseigner et apprendre à l’endroit » paru en 2016 aux éditions Canopé. Il a été réalisé grâce à l’appui du Centre de Didactique […]
Pour travailler sur les symboles de danger & Pictogrammes, le site https://www.symbolesdanger.be propose des supports en PDF. Ceux-ci sont accessibles en ligne sur le site (https://www.symbolesdanger.be) ou ci-dessous. Les différents symboles de danger sont présentés sur le site, accompagnés de deux courtes vidéos. [pdf-embedder url= »http://portaileduc.net/website/wp-content/uploads/2018/02/spf_danger_picto_a4_v4_fr_0.pdf »] [pdf-embedder url= »http://portaileduc.net/website/wp-content/uploads/2018/02/pictowaaier_multipage_pdf_fr_v02.pdf »]
La modélisation des savoirs dans les analyses didactiques des situations d’enseignement et apprentissage La question de l’analyse des objets de savoirs dans les situations d’enseignement et d’apprentissage peut être considérée comme un véritable « marqueur » du questionnement didactique. Les modélisations engagées par les chercheurs revêtent des formes diverses qui peuvent […]
Revue dédiée à l’étude de la didactique dans ses rapports avec les autres sciences humaines et sociales La revue Éducation & Didactique est née d’une volonté manifestée au sein de l’Association pour les Recherches Comparatistes en Didactique de repenser les rapports entre les didactiques à l’intérieur des recherches en […]
L’IFÉ propose un dossier de veille intitulé ‘Les recherches en didactique pour l’éducation scientifique et technologique’ Reverdy Catherine (2018). Les recherches en didactique pour l’éducation scientifique et technologique. Dossier de veille de l’IFÉ, n°122 En ligne : http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=122&lang=fr Présentation Depuis le développement de la didactique des sciences à la fin […]
Une brochure pédagogique « Le Parlement de la FWB en 10 questions » est disponible en ligne et présente le Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles et la structure du pays http://www.pfwb.be/le-travail-du-parlement/doc-et-pub/publications/le-parlement-de-la-federation-wallonie-bruxelles-10-questions-que-tu-te-poses [pdf-embedder url= »http://portaileduc.net/website/wp-content/uploads/2018/02/brochure-enfants-2014-site.pdf » title= »brochure enfants 2014 site »]
La taxonomie de Bloom permet la classification des niveaux d’acquisition des connaissances. Elle permet d’identifier l’activité intellectuelle sollicitée chez un apprenant quand on l’évalue sur une compétence. La taxonomie classe l’acte mental en plusieurs niveaux de complexité, du plus simple au plus complexe sur des critères génériques (applicables à n’importe […]
En tant qu’enseignant, formateur ou même élève, vous avez certainement remarqué que l’organisation de la salle de classe a un effet déterminant sur la manière dont chaque élève apprend et se comporte durant les cours. Même si vous n’avez pas pu formaliser une théorie, votre constat était des plus vrai. […]
Partons à la découverte des grandes théories de l’apprentissage. L’évolution de l’apprentissage à travers le temps Théories d’apprentissage 1: La transmission Théories d’apprentissage 2: Le béhaviorisme Théories d’apprentissage 3: Le cognitivisme Théories d’apprentissage 4: Le constructivisme Théories d’apprentissage 5: Le socio constructivisme