Inspiré de l’ambiance conviviale d’une pause café, le world café fait circuler les participant·es de table en table pour débattre et construire des propositions ensemble. Cette fiche du projet TeachInSTEAM l’applique aux métiers des STEAM et aux stéréotypes de genre qui les entourent.
En bref
- Objectifs : sensibiliser aux STEAM, identifier et discuter les stéréotypes de genre, stimuler la collaboration et l’échange d’idées.
- Durée : environ 2 heures.
- Groupes : 5 à 8 personnes par table.
- Matériel : tables et chaises, papier et stylos, affiches ou tableaux blancs avec la question de chaque table.
Les rôles et le déroulement
Un·e facilitateur·rice anime l’ensemble, un·e hôte de table reste à sa table pour résumer les échanges aux nouveaux arrivants, et les voyageurs circulent en apportant leurs idées. Après l’introduction (10 min), trois rotations de 20 minutes se succèdent, puis une discussion générale (20 min) et un plan d’actions concrètes pour briser les stéréotypes (20 min).
Des pistes de thèmes
STEAM et science-fiction, réalité virtuelle, culture pop (films, séries, jeux vidéo), mode, intelligence artificielle, médecine personnalisée, cuisine moléculaire : pour chaque thème, la fiche propose une question de départ.
La fiche à télécharger
Lien : https://portaileduc.net/website/wp-content/uploads/2026/10/Fiche-6-Le-Cafe-des-STEAM.pdf
Fiche issue du recueil TeachInSTEAM : dix fiches pour pratiquer l’approche STEAM, sous licence CC BY-NC-SA.