Comment aider un groupe à trouver des idées neuves, sans tourner en rond ? La Mallette Créative propose aux enseignant·es et aux formateur·rices une méthode pas à pas et une quinzaine de techniques de créativité, avec des activités prêtes à l’emploi et un jeu de formation d’une demi-journée.
Que contient le guide ?
- les bases : ce qu’est la créativité, son lien avec l’innovation et le chemin d’une idée (préparation, incubation, illumination, vérification) ;
- un processus créatif en cinq étapes : le brief, la formulation de la question, la recherche d’idées, l’enrichissement puis la sélection ;
- des techniques de recherche d’idées : mind map, brainstorming, brainwriting, connexions forcées, photo choc, benchmarking créatif, consultants virtuels, concassage ;
- des exercices d’échauffement et dix conseils pour favoriser le « flash créatif » ;
- un chapitre « Créativité et éducation » sur la motivation, la participation des apprenant·es et les freins à la créativité ;
- des activités de classe : scénarios futuristes, brainwriting sur une grille de neuf cases, jeu « Toutenkarton », méthode 635 (six personnes, trois idées, cinq minutes) ;
- le jeu de formation « Créacity » : pendant une demi-journée, des équipes vivent un projet d’innovation complet (stock, fournisseur, budget, prototype) et le présentent devant un « conseil communal », avant un débriefing.
Comment l’utiliser ?
Le guide s’adresse aux enseignant·es du secondaire et du supérieur. On peut le parcourir dans l’ordre pour construire une séquence complète, ou y piocher une seule technique. La plupart des activités demandent peu de matériel : des feuilles, des post-it et un minuteur. Les techniques sont décrites pour un travail seul·e ou en groupe, en mode express (une heure) ou exploratoire (deux heures et plus).
Quel intérêt pédagogique ?
Les techniques sont transposables à toute situation de résolution de problème : préparer un projet de classe, chercher un sujet d’épreuve intégrée, améliorer le fonctionnement d’un groupe, imaginer un produit ou un service. Le guide précise d’ailleurs qu’il vise tout accompagnateur ou toute accompagnatrice de jeunes comme d’adultes en réorientation professionnelle, ce qui en fait un bon outil pour l’Enseignement pour Adultes et la formation d’adultes. Le brainwriting et la méthode 635 sont particulièrement utiles dans les groupes où certaines personnes osent moins prendre la parole.
Une ressource d’archive : ce guide a été diffusé vers 2010-2013 par l’Agence de Stimulation Économique (ASE), dans le cadre du Programme wallon Esprit d’Entreprendre. L’ASE a ensuite été absorbée par l’Agence pour l’Entreprise et l’Innovation (AEI), et la sensibilisation à l’esprit d’entreprendre est aujourd’hui portée par Wallonie Entreprendre (programme Générations Entreprenantes). Les sites cités dans le document ne sont plus actifs, mais les techniques n’ont pas pris une ride.
Une boîte à outils complète et concrète pour faire de la créativité une compétence qui se travaille.
Consulter le guide (PDF, 77 pages) :
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À voir aussi : Esprit d’entreprendre : ressources et pistes pédagogiques