Deux activités pour un usage éducatif (et légèrement détourné) des réseaux sociaux. Contexte général Les réseaux sociaux sont devenus, pour nombre d’élèves, un lieu de communication quotidien. La présente activité se propose de » surfer » sur cette vague en invitant les élèves à réaliser le profil Facebook d’un […]
Maxime Duquesnoy
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Facebook propose de nombreux groupes. Ceux dédiés aux enseignants sont nombreux. Nous en avons dénombré près d’une centaine que nous vous proposons ci-dessous. Le classement proposé peut sembler arbitraire. En effet, certains groupes pourraient être classés dans plusieurs rubriques; d’autres catégories pourraient être trouvées. Il s’agit, avant tout, d’un « tri » […]
Il est parfois complexe de distinguer pédagogie et didactique. Voici quelques vidéos pour vous permettre d’appréhender ces concepts et de les distinguer. https://www.youtube.com/watch?v=mttvEdg89P8
L’école à bout de souffle – un documentaire pour réfléchir sur l’école, ses missions et ses atouts… et ses limites pour réfléchir sur l’école, ses missions et ses atouts… et ses limites.
Tutoriel Google Translate Tutoriel Google Agenda Tutoriel Google Form Tutoriel Google + Tutoriel Google Drive Tutoriel Google Slides Tutoriel Gmail Tutoriel Gmail, Contacts et Liste de tâches
Sur son site, Isabelle Quentin recense des structures associatives produisant à la fois de l’information (espaces de communication descendantes et / ou espaces d’échanges entre pairs) et des ressources professionnelles (banques de ressources pédagogiques et / ou conception d’outils ou de logiciels pour enseigner). En voici la liste, que vous […]
30 groupes à suivre sur Facebook source : http://blogues.csaffluents.qc.ca/recit/2014/06/18/30-groupes-a-suivre-sur-facebook/ GÉNÉRAL Enseignants et enseignantes du Québec Groupe fermé de plus de 7660 membres « pour tous les enseignants et enseignantes du Québec. Un lieu de discussion et de partage au sujet de l’enseignement et de l’apprentissage. » Enseignants suppléants du Québec Groupe […]
Introduction L’évaluation est une appréciation de l’activité didactique qui doit permettre de vérifier si les capacités sont acquises. L’évaluation est d’abord un moyen de suivre les progrès : une formation a des objectifs à atteindre ; l’évaluation permet de situer les apprenants vis-à-vis de ceux-ci. Cela permet de motiver les élèves, […]