Catégorie : Types de pédagogie

Explorez le jeu vidéo indépendant, artistique et d’auteur avec OrdiRetro à l’Atelier Canopé de Lille

OrdiRétro expose « Digital Fantasies », du 18 mars au 18 mai, au Lieu Vidéo Ludique, nouveau musée dédié à la culture vidéoludique installé dans les locaux de l’Atelier Canopé 59 – Lille. Il s’agit de proposer un autre regard pour construire un avis argumenté sur la culture vidéoludique, immense...

L’enseignement explicite

Sur le site http://rire.ctreq.qc.ca, Lucie Barriault propose une infographie interactive qui présente l’enseignement explicite et propose différents liens complémentaires Source : http://rire.ctreq.qc.ca/2015/12/enseignement-explicite-dt/   Pour consultation sur mobile, cliquez ici.   

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La pédagogie du jeu

Le jeu, tentative de définition Dans l’encyclopédie Universalis, on peut lire, concernant le jeu : « Qu’il soit individuel ou collectif, le jeu est une activité qui semble échapper, presque par définition, aux normes de la vie sociale telle qu’on l’entend généralement, puisque jouer c’est précisément se situer en dehors des contraintes...

Le débat scientifique

Se questionner en groupe pour apprendre : le débat scientifique comme activité pédagogique Une série de bandes dessinées pour amener les enseignants à se questionner sur la pédagogie en montrant des situations qu’ils peuvent rencontrer dans leur pratique d’enseignement. Ces BD peuvent servir de point de départ pour des activités...

Apprentissage par problème (APP)

Adopter une démarche scientifique en groupe pour mieux apprendre tout seul…   Une série de bandes dessinées pour amener les enseignants à se questionner sur la pédagogie en montrant des situations qu’ils peuvent rencontrer dans leur pratique d’enseignement. Ces BD peuvent servir de point de départ pour des activités sous...

Accompagner des étudiant·e·s qui travaillent en groupe

Ce document, qui fait partie de la collection des cahiers du LLL, repose sur les travaux menés par une communauté d’apprentissage et de recherche sur la thématique de l’accompagnement des groupes d’apprentissage entre mai 2015 et 2017. Il s’adresse aux enseignants qui souhaitent accompagner les groupes d’étudiants dans leurs formations....

Cartes des émotions

Sur le site ‘Bougribouillons’, vous trouverez un fichier PDF avec 12 cartes sur les émotions. Des cartes jolies, très bien faites et utiles pour laisser s’exprimer les élèves ! Lien vers le PDF : http://bougribouillons.fr/wp-content/uploads/2016/09/cartes_emotions_bougribouillons-1.pdf   ATTENTION ! Ces cartes ne sont PAS libre de droit. Le créateur leur utilisation...

La taxonomie de Bloom pour évaluer les niveaux de maîtrise des élèves

La taxonomie de Bloom permet la classification des niveaux d’acquisition des connaissances. Elle permet d’identifier l’activité intellectuelle sollicitée chez un apprenant quand on l’évalue sur une compétence. La taxonomie classe l’acte mental en plusieurs niveaux de complexité, du plus simple au plus complexe sur des critères génériques (applicables à n’importe...

Organiser la salle de classe

En tant qu’enseignant, formateur ou même élève, vous avez certainement remarqué que l’organisation de la salle de classe a un effet déterminant sur la manière dont chaque élève apprend et se comporte durant les cours. Même si vous n’avez pas pu formaliser une théorie, votre constat était des plus vrai....

Les courants pédagogiques

Partons à la découverte des grandes théories de l’apprentissage. Théories d’apprentissage 1: La transmission Théories d’apprentissage 2: Le béhaviorisme Théories d’apprentissage 3: Le cognitivisme Théories d’apprentissage 4: Le constructivisme Théories d’apprentissage 5: Le socio constructivisme