Le CAF propose un document intitulé « ENSEIGNEMENT HYBRIDE ET NUMÉRIQUE, Une opportunité pour repenser ses pratiques pédagogiques ».
Ce document s’adresse à tous les acteurs pédagogiques de tous les niveaux et types d’enseignement.
Il présente une définition de l’enseignement hybride dans un contexte ordinaire, un portrait de ses caractéristiques, des exemples d’activités hybrides ainsi qu’un outil permettant à l’enseignant de questionner ses pratiques.
Un outil précieux pour (re)penser ses pratiques dans le cas de l’hybridation des apprentissages.
