Bon, le cours est parfaitement aligné : les objectifs d’apprentissage sont bien définis, ils sont écrits noir sur blanc et connus des étudiants. C’est bien ce qu’on évalue et toutes les activités sont bien conçues en vue de ces objectifs. Pourtant, malgré tout le soin apporté à la conception de ce cours, il y a des choses qui « coincent » encore ? Pourquoi l’amphi est-il à moitié vide ?
Une série de bandes dessinées pour amener les enseignants à se questionner sur la pédagogie en montrant des situations qu’ils peuvent rencontrer dans leur pratique d’enseignement.
Ces BD peuvent servir de point de départ pour des activités sous forme d’APP ou de débats.
Cette BD (ainsi que d’autres disponibles sur le site) sont soumises à la licence Creative Commons CC BY-NC-SA (Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions)
Source : https://ensdntt.blogspot.be/2018/01/interet-et-motivation.html
Auteur : Tuyet Tram DANG NGOC – Enseignant-chercheur (Maitre de conférences)
Retrouvez, ci-dessous, cette BD sous forme de PDF
Motivation
