{"id":8964,"date":"2026-11-02T16:02:55","date_gmt":"2026-11-02T16:02:55","guid":{"rendered":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/?p=8964"},"modified":"2026-11-02T22:27:57","modified_gmt":"2026-11-02T22:27:57","slug":"la-mallette-creative-techniques-de-creativite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/la-mallette-creative-techniques-de-creativite\/","title":{"rendered":"La Mallette Cr\u00e9ative : des techniques de cr\u00e9ativit\u00e9 pour la classe"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comment aider un groupe \u00e0 trouver des id\u00e9es neuves, sans tourner en rond ? La Mallette Cr\u00e9ative propose aux enseignant\u00b7es et aux formateur\u00b7rices une m\u00e9thode pas \u00e0 pas et une quinzaine de techniques de cr\u00e9ativit\u00e9, avec des activit\u00e9s pr\u00eates \u00e0 l&#8217;emploi et un jeu de formation d&rsquo;une demi-journ\u00e9e.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Que contient le guide ?<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>les bases<\/strong> : ce qu&rsquo;est la cr\u00e9ativit\u00e9, son lien avec l&rsquo;innovation et le chemin d&rsquo;une id\u00e9e (pr\u00e9paration, incubation, illumination, v\u00e9rification) ;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>un processus cr\u00e9atif en cinq \u00e9tapes<\/strong> : le brief, la formulation de la question, la recherche d&rsquo;id\u00e9es, l&rsquo;enrichissement puis la s\u00e9lection ;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>des techniques de recherche d&rsquo;id\u00e9es<\/strong> : mind map, brainstorming, brainwriting, connexions forc\u00e9es, photo choc, benchmarking cr\u00e9atif, consultants virtuels, concassage ;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>des exercices d&rsquo;\u00e9chauffement<\/strong> et dix conseils pour favoriser le \u00ab flash cr\u00e9atif \u00bb ;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>un chapitre \u00ab Cr\u00e9ativit\u00e9 et \u00e9ducation \u00bb<\/strong> sur la motivation, la participation des apprenant\u00b7es et les freins \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9 ;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>des activit\u00e9s de classe<\/strong> : sc\u00e9narios futuristes, brainwriting sur une grille de neuf cases, jeu \u00ab Toutenkarton \u00bb, m\u00e9thode 635 (six personnes, trois id\u00e9es, cinq minutes) ;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>le jeu de formation \u00ab Cr\u00e9acity \u00bb<\/strong> : pendant une demi-journ\u00e9e, des \u00e9quipes vivent un projet d&rsquo;innovation complet (stock, fournisseur, budget, prototype) et le pr\u00e9sentent devant un \u00ab conseil communal \u00bb, avant un d\u00e9briefing.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Comment l&rsquo;utiliser ?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le guide s&rsquo;adresse aux enseignant\u00b7es du secondaire et du sup\u00e9rieur. On peut le parcourir dans l&rsquo;ordre pour construire une s\u00e9quence compl\u00e8te, ou y piocher une seule technique. La plupart des activit\u00e9s demandent peu de mat\u00e9riel : des feuilles, des post-it et un minuteur. Les techniques sont d\u00e9crites pour un travail seul\u00b7e ou en groupe, en mode express (une heure) ou exploratoire (deux heures et plus).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Quel int\u00e9r\u00eat p\u00e9dagogique ?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les techniques sont transposables \u00e0 toute situation de r\u00e9solution de probl\u00e8me : pr\u00e9parer un projet de classe, chercher un sujet d&rsquo;\u00e9preuve int\u00e9gr\u00e9e, am\u00e9liorer le fonctionnement d&rsquo;un groupe, imaginer un produit ou un service. Le guide pr\u00e9cise d&rsquo;ailleurs qu&rsquo;il vise tout accompagnateur ou toute accompagnatrice de jeunes comme d&rsquo;<strong>adultes en r\u00e9orientation professionnelle<\/strong>, ce qui en fait un bon outil pour l&rsquo;Enseignement pour Adultes et la formation d&rsquo;adultes. Le brainwriting et la m\u00e9thode 635 sont particuli\u00e8rement utiles dans les groupes o\u00f9 certaines personnes osent moins prendre la parole.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group pe-encadre is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Une ressource d&rsquo;archive :<\/strong> ce guide a \u00e9t\u00e9 diffus\u00e9 vers 2010-2013 par l&rsquo;Agence de Stimulation \u00c9conomique (ASE), dans le cadre du Programme wallon Esprit d&rsquo;Entreprendre. L&rsquo;ASE a ensuite \u00e9t\u00e9 absorb\u00e9e par l&rsquo;Agence pour l&rsquo;Entreprise et l&rsquo;Innovation (AEI), et la sensibilisation \u00e0 l&rsquo;esprit d&rsquo;entreprendre est aujourd&rsquo;hui port\u00e9e par Wallonie Entreprendre (programme G\u00e9n\u00e9rations Entreprenantes). Les sites cit\u00e9s dans le document ne sont plus actifs, mais les techniques n&rsquo;ont pas pris une ride.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Une bo\u00eete \u00e0 outils compl\u00e8te et concr\u00e8te pour faire de la cr\u00e9ativit\u00e9 une comp\u00e9tence qui se travaille.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Consulter le guide (PDF, 77 pages) :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Malette-Creative.pdf\" width=\"100%\" height=\"800\" style=\"border: 1px solid #ddd;\" title=\"La Mallette Cr\u00e9ative\"><\/iframe><p><a class=\"pe-pdf-lien\" href=\"https:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Malette-Creative.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ouvrir le PDF dans un nouvel onglet<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00c0 voir aussi :<\/strong> <a href=\"https:\/\/portaileduc.net\/website\/esprit-dentreprendre-entreprenariat-ressources-pistes\/\">Esprit d&rsquo;entreprendre : ressources et pistes p\u00e9dagogiques<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mind map, brainwriting, connexions forc\u00e9es, m\u00e9thode 635, jeu de formation Cr\u00e9acity : un guide gratuit de 77 pages pour faire produire des id\u00e9es \u00e0 un groupe, du secondaire \u00e0 la formation d&rsquo;adultes.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[168,95],"tags":[48,291,300,308,317,320,324,331],"class_list":["post-8964","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-outils-pedagogiques","category-economie","tag-economie","tag-guide-et-dossier-pedagogique","tag-travail-collaboratif","tag-enseignement-superieur","tag-secondaire","tag-creativite","tag-pedagogies-actives","tag-enseignement-pour-adultes-formation-dadultes"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p6aRPV-2kA","jetpack-related-posts":[{"id":1144,"url":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/esprit-dentreprendre-entreprenariat-ressources-pistes\/","url_meta":{"origin":8964,"position":0},"title":"Esprit d&rsquo;entreprendre : ressources et pistes p\u00e9dagogiques","author":"Maxime Duquesnoy","date":"26 mars 2018","format":false,"excerpt":"Sept outils gratuits pour travailler l'esprit d'entreprendre, du primaire \u00e0 la formation d'adultes : jeux, guides, BD et fiches p\u00e9dagogiques, plus une s\u00e9lection d'organismes \u00e0 contacter.","rel":"","context":"Dans &quot;Outils p\u00e9dagogiques&quot;","block_context":{"text":"Outils p\u00e9dagogiques","link":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/category\/outils-pedagogiques\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Eco2.png?fit=590%2C359&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Eco2.png?fit=590%2C359&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Eco2.png?fit=590%2C359&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x"},"classes":[]},{"id":8968,"url":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/petites-lecons-enthousiasme-creativite-pedagogie-entrepreneuriale\/","url_meta":{"origin":8964,"position":1},"title":"Petites le\u00e7ons d&rsquo;enthousiasme et de cr\u00e9ativit\u00e9 : un guide de p\u00e9dagogie du projet","author":"Maxime Duquesnoy","date":"2 novembre 2026","format":false,"excerpt":"Accompagner, r\u00e9guler puis \u00e9valuer un projet men\u00e9 par les apprenant\u00b7es : un guide de 41 pages avec le test POP, un questionnaire de pertinence, cinq crit\u00e8res d'\u00e9valuation et la m\u00e9taphore du r\u00e9seau de m\u00e9tro.","rel":"","context":"Dans &quot;Types de p\u00e9dagogie&quot;","block_context":{"text":"Types de p\u00e9dagogie","link":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/category\/psychologie-pedagogie-didactique\/types-de-pedagogie\/"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":7720,"url":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/teachinsteam-dix-fiches-pedagogiques-pour-experimenter-lapproche-steam\/","url_meta":{"origin":8964,"position":2},"title":"TeachInSTEAM : dix fiches pour pratiquer l\u2019approche STEAM","author":"Maxime Duquesnoy","date":"22 octobre 2026","format":false,"excerpt":"Le recueil TeachInSTEAM : dix fiches gratuites pour m\u00ealer sciences, technologie, ing\u00e9nierie, arts et math\u00e9matiques en classe, de la mayonnaise au code avec un jeu de plateau.","rel":"","context":"Dans &quot;STEAM&quot;","block_context":{"text":"STEAM","link":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/category\/domaines-disciplines\/steam\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/TeachInSTEAM_800x500_v1.png?fit=800%2C500&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/TeachInSTEAM_800x500_v1.png?fit=800%2C500&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/TeachInSTEAM_800x500_v1.png?fit=800%2C500&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/TeachInSTEAM_800x500_v1.png?fit=800%2C500&ssl=1&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]},{"id":8966,"url":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/kid-attitude-contes-attitudes-entrepreneuriales-primaire\/","url_meta":{"origin":8964,"position":3},"title":"Kid Attitude : six contes pour \u00e9veiller l&rsquo;esprit d&rsquo;entreprendre en primaire","author":"Maxime Duquesnoy","date":"2 novembre 2026","format":false,"excerpt":"Six animaux, six contes et six attitudes : confiance en soi, cr\u00e9ativit\u00e9, esprit d'initiative, esprit d'\u00e9quipe, sens des responsabilit\u00e9s et pers\u00e9v\u00e9rance. Un guide gratuit avec une d\u00e9marche en groupes \u00ab base\/expert \u00bb pour l'\u00e9cole primaire.","rel":"","context":"Dans &quot;Outils p\u00e9dagogiques&quot;","block_context":{"text":"Outils p\u00e9dagogiques","link":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/category\/outils-pedagogiques\/"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":8965,"url":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/crealoie-jeu-de-loie-creation-entreprise\/","url_meta":{"origin":8964,"position":4},"title":"Cr\u00e9aL&rsquo;oie : un jeu de l&rsquo;oie pour d\u00e9couvrir la cr\u00e9ation d&rsquo;entreprise","author":"Maxime Duquesnoy","date":"2 novembre 2026","format":false,"excerpt":"Un jeu de parcours de 63 cases, avec son plateau et son guide du meneur de jeu, pour se mettre dans la peau d'un\u00b7e candidat\u00b7e entrepreneur\u00b7e et d\u00e9couvrir les ressources qui accompagnent un projet.","rel":"","context":"Dans &quot;L'Atelier de Ludo&quot;","block_context":{"text":"L'Atelier de Ludo","link":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/category\/latelier-de-ludo\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Jeu-Ase-CORR3.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Jeu-Ase-CORR3.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Jeu-Ase-CORR3.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Jeu-Ase-CORR3.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":7721,"url":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/teachinsteam-un-guide-methodologique-pour-comprendre-et-integrer-lapproche-steam\/","url_meta":{"origin":8964,"position":5},"title":"TeachInSTEAM : un guide pour int\u00e9grer l\u2019approche STEAM","author":"Maxime Duquesnoy","date":"22 octobre 2026","format":false,"excerpt":"Le guide m\u00e9thodologique du projet TeachInSTEAM (SeGEC, AKT for Wallonia, Technifutur) pour d\u00e9couvrir et int\u00e9grer l'approche STEAM en classe.","rel":"","context":"Dans &quot;STEAM&quot;","block_context":{"text":"STEAM","link":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/category\/domaines-disciplines\/steam\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/TeachInSTEAM_800x500_v1.png?fit=800%2C500&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/TeachInSTEAM_800x500_v1.png?fit=800%2C500&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/TeachInSTEAM_800x500_v1.png?fit=800%2C500&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/TeachInSTEAM_800x500_v1.png?fit=800%2C500&ssl=1&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]}],"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8964","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8964"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8964\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9256,"href":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8964\/revisions\/9256"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8964"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8964"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8964"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}