{"id":8516,"date":"2026-10-25T08:37:11","date_gmt":"2026-10-25T08:37:11","guid":{"rendered":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/?p=8516"},"modified":"2026-10-25T08:37:11","modified_gmt":"2026-10-25T08:37:11","slug":"steamagine-des-webinaires-steam-et-ia-pour-la-classe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/steamagine-des-webinaires-steam-et-ia-pour-la-classe\/","title":{"rendered":"STEAMagine : des webinaires STEAM et IA pour la classe"},"content":{"rendered":"\n
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Le projet STEAMagine, port\u00e9 par Technofutur TIC, l’UMONS, Kodo Wallonie et l’Eurometropolitan e-Campus, vise \u00e0 outiller les enseignant\u00b7es du tronc commun avec des d\u00e9marches innovantes, transf\u00e9rables en classe et articul\u00e9es aux objectifs curriculaires. Une s\u00e9rie de webinaires, diffus\u00e9e sur la cha\u00eene eduLAB TV, en pr\u00e9sente la d\u00e9marche.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n

Un projet STEAM de bout en bout<\/h2>\n\n\n\n

De la conception visuelle \u00e0 l’animation, les \u00e9l\u00e8ves explorent toutes les dimensions des STEAM : arts, logique, narration et technologie. L’intelligence artificielle intervient \u00e0 diff\u00e9rents moments du projet pour stimuler la cr\u00e9ativit\u00e9, enrichir les id\u00e9es et ouvrir de nouvelles pistes d’exploration, tout en restant accessible et ma\u00eetris\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

En lien avec le r\u00e9f\u00e9rentiel FMTTN<\/h2>\n\n\n\n
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  • D\u00e9marche de conception<\/strong> : imaginer, prototyper, tester et am\u00e9liorer une production.<\/li>\n\n\n\n
  • Algorithmes simples<\/strong> : structurer une suite d’actions pour animer un personnage ou une sc\u00e8ne.<\/li>\n\n\n\n
  • Cr\u00e9ation de contenus et communication<\/strong> : s’exprimer et pr\u00e9senter son projet avec des outils num\u00e9riques.<\/li>\n\n\n\n
  • Intelligence artificielle<\/strong> : utiliser l’IA comme aide ponctuelle et garder un regard critique sur ses propositions.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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