{"id":8490,"date":"2026-10-24T17:32:41","date_gmt":"2026-10-24T17:32:41","guid":{"rendered":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/?p=8490"},"modified":"2026-10-25T08:19:39","modified_gmt":"2026-10-25T08:19:39","slug":"fabriquer-un-rond-de-serviette-fleuri-en-jute","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/fabriquer-un-rond-de-serviette-fleuri-en-jute\/","title":{"rendered":"Fabriquer un rond de serviette fleuri en jute"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Avec quelques morceaux de toile de jute, de la ficelle et un anneau en carton, il est possible de cr\u00e9er un rond de serviette d\u00e9cor\u00e9 d&rsquo;une rose en relief. Cette activit\u00e9 de fabrication permet d&rsquo;explorer les mati\u00e8res textiles, de d\u00e9velopper la pr\u00e9cision des gestes et d&rsquo;apprendre \u00e0 assembler diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments. Une r\u00e9alisation \u00e0 exploiter en Formation manuelle, technique, technologique et num\u00e9rique (FMTTN).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Tutoriel-rustique-_-anneau-de-serviette-fleuri.png?ssl=1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1536\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Tutoriel-rustique-_-anneau-de-serviette-fleuri.png?fit=1024%2C683&amp;ssl=1\" alt=\"Tutoriel illustr\u00e9 : rond de serviette en ficelle de jute d\u00e9cor\u00e9 d'une rose en toile de jute terracotta et de deux feuilles vertes\" class=\"wp-image-8491\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Tutoriel-rustique-_-anneau-de-serviette-fleuri.png?w=1536&amp;ssl=1 1536w, https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Tutoriel-rustique-_-anneau-de-serviette-fleuri.png?resize=300%2C200&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Tutoriel-rustique-_-anneau-de-serviette-fleuri.png?resize=768%2C512&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Tutoriel-rustique-_-anneau-de-serviette-fleuri.png?resize=1024%2C683&amp;ssl=1 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 1290px) 100vw, 1290px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Une rose en jute pour d\u00e9corer la table<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La toile de jute est un mat\u00e9riau int\u00e9ressant \u00e0 travailler en classe. Sa texture est facilement identifiable, elle peut \u00eatre d\u00e9coup\u00e9e, pli\u00e9e, enroul\u00e9e et assembl\u00e9e avec d&rsquo;autres mat\u00e9riaux.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans cette activit\u00e9, les \u00e9l\u00e8ves r\u00e9alisent une rose en volume \u00e0 partir d&rsquo;une bande de tissu. Ils fabriquent ensuite un support circulaire en carton, qu&rsquo;ils recouvrent de ficelle, avant d&rsquo;y fixer leur d\u00e9coration florale. Le r\u00e9sultat peut \u00eatre utilis\u00e9 pour d\u00e9corer une table lors d&rsquo;une f\u00eate, d&rsquo;un repas collectif ou d&rsquo;un \u00e9v\u00e9nement organis\u00e9 par l&rsquo;\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mais l&rsquo;int\u00e9r\u00eat p\u00e9dagogique va au-del\u00e0 de l&rsquo;objet final : il s&rsquo;agit d&rsquo;apprendre \u00e0 suivre un mode op\u00e9ratoire, \u00e0 manipuler des mat\u00e9riaux diff\u00e9rents et \u00e0 adapter ses gestes pour obtenir une r\u00e9alisation solide et soign\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Le mat\u00e9riel n\u00e9cessaire<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour fabriquer un rond de serviette, pr\u00e9voir :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>une bande de toile de jute terracotta de 45 \u00d7 3 cm ;<\/li>\n\n\n\n<li>deux morceaux de toile de jute vert sauge de 4 \u00d7 2 cm pour les feuilles ;<\/li>\n\n\n\n<li>un anneau en carton de 3 cm de hauteur et d&rsquo;environ 4 cm de diam\u00e8tre int\u00e9rieur ;<\/li>\n\n\n\n<li>environ 5 m de ficelle de jute de 2 mm de diam\u00e8tre ;<\/li>\n\n\n\n<li>un disque de feutrine de 2,5 cm de diam\u00e8tre ;<\/li>\n\n\n\n<li>de la colle textile adapt\u00e9e aux mat\u00e9riaux utilis\u00e9s ;<\/li>\n\n\n\n<li>des ciseaux ;<\/li>\n\n\n\n<li>une r\u00e8gle et un crayon ;<\/li>\n\n\n\n<li>quelques pinces de maintien, si n\u00e9cessaire.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"pe-encadre wp-block-paragraph\">Les dimensions sont indicatives. La longueur de ficelle d\u00e9pend notamment de l&rsquo;\u00e9paisseur du carton, du diam\u00e8tre r\u00e9el de l&rsquo;anneau et de la mani\u00e8re de l&rsquo;enrouler.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Les six \u00e9tapes de fabrication<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">1. D\u00e9couper les diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mesurer puis d\u00e9couper une bande de toile de jute de 45 cm de longueur et de 3 cm de largeur. Dans la toile verte, d\u00e9couper deux formes de feuilles d&rsquo;environ 4 cm de longueur et 2 cm de largeur. Pr\u00e9parer \u00e9galement l&rsquo;anneau en carton et le disque de feutrine.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">V\u00e9rifier que les bords de la toile ne s&rsquo;effilochent pas excessivement. Si n\u00e9cessaire, utiliser une toile de jute \u00e0 tissage serr\u00e9 ou stabiliser discr\u00e8tement les bords avec une colle adapt\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2. Former le c\u0153ur de la rose<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Prendre une extr\u00e9mit\u00e9 de la bande terracotta et la replier l\u00e9g\u00e8rement sur elle-m\u00eame. Commencer \u00e0 l&rsquo;enrouler pour former une petite spirale serr\u00e9e : elle constituera le c\u0153ur de la rose. Maintenir sa base entre les doigts et ajouter un petit point de colle si n\u00e9cessaire.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3. Fa\u00e7onner les p\u00e9tales<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Continuer \u00e0 enrouler la bande autour du c\u0153ur, mais en laissant progressivement davantage de souplesse. \u00c0 intervalles r\u00e9guliers, plier l\u00e9g\u00e8rement le bord sup\u00e9rieur vers l&rsquo;ext\u00e9rieur pour sugg\u00e9rer les p\u00e9tales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&rsquo;objectif n&rsquo;est pas de former un rouleau parfaitement r\u00e9gulier, mais de cr\u00e9er une fleur dont les diff\u00e9rentes couches restent visibles. Ajuster la position du tissu au fur et \u00e0 mesure et fixer les points n\u00e9cessaires avec une petite quantit\u00e9 de colle. Une fois toute la bande utilis\u00e9e, rabattre son extr\u00e9mit\u00e9 sous la fleur.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4. Consolider la fleur et ajouter les feuilles<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Retourner d\u00e9licatement la rose et fixer le disque de feutrine sous sa base pour maintenir les diff\u00e9rentes couches. Laisser s\u00e9cher selon les indications de la colle utilis\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Placer ensuite les deux feuilles vertes derri\u00e8re la rose, de mani\u00e8re \u00e0 les rendre visibles sur les c\u00f4t\u00e9s, puis les coller \u00e0 la base de la fleur.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">5. Habiller l&rsquo;anneau en carton<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fixer l&rsquo;extr\u00e9mit\u00e9 de la ficelle \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur de l&rsquo;anneau. Enrouler la ficelle autour de la paroi du carton en serrant r\u00e9guli\u00e8rement les tours les uns contre les autres, jusqu&rsquo;\u00e0 recouvrir toute la surface ext\u00e9rieure. Lorsque l&rsquo;anneau est enti\u00e8rement recouvert, couper la ficelle et fixer son extr\u00e9mit\u00e9 \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"pe-encadre wp-block-paragraph\"><strong>Astuce :<\/strong> ajuster la tension. Une ficelle trop l\u00e2che risque de se d\u00e9placer, tandis qu&rsquo;une tension excessive peut d\u00e9former le carton.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">6. Assembler la d\u00e9coration<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Positionner la rose sur l&rsquo;ext\u00e9rieur de l&rsquo;anneau et choisir son orientation avant de la coller d\u00e9finitivement. Fixer la base en feutrine sur la partie recouverte de ficelle, avec une colle compatible avec les mat\u00e9riaux. Maintenir quelques instants, puis laisser s\u00e9cher compl\u00e8tement.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tester enfin le rond de serviette avec une serviette en tissu : la d\u00e9coration doit rester stable lorsque l&rsquo;anneau est manipul\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Une activit\u00e9 \u00e0 exploiter en FMTTN<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cette r\u00e9alisation permet d&rsquo;aborder plusieurs apprentissages li\u00e9s au travail des mat\u00e9riaux. Elle peut \u00eatre organis\u00e9e autour d&rsquo;un d\u00e9fi :<\/p>\n\n\n\n<p class=\"pe-encadre wp-block-paragraph\"><strong>Comment fabriquer un objet d\u00e9coratif solide et r\u00e9utilisable \u00e0 partir de carton, de tissu et de ficelle ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Observer les mat\u00e9riaux<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pr\u00e9senter les diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments sans montrer imm\u00e9diatement le mod\u00e8le termin\u00e9. Inviter les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 d\u00e9crire leur texture, leur souplesse, leur r\u00e9sistance et leur usage possible. Comparer, par exemple, la toile de jute avec du coton, du feutre ou du papier.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Exp\u00e9rimenter les techniques<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Avant de commencer la r\u00e9alisation d\u00e9finitive, proposer de petits essais :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>enrouler une bande de tissu ;<\/li>\n\n\n\n<li>former un pli ;<\/li>\n\n\n\n<li>nouer ou fixer une ficelle ;<\/li>\n\n\n\n<li>comparer plusieurs m\u00e9thodes de collage.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les \u00e9l\u00e8ves observent les gestes qui permettent d&rsquo;obtenir un assemblage r\u00e9gulier et r\u00e9sistant.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Lire et suivre un mode op\u00e9ratoire<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Distribuer les \u00e9tapes de fabrication sous forme d&rsquo;images ou de courtes consignes. Demander aux \u00e9l\u00e8ves de les remettre dans l&rsquo;ordre et de justifier la succession des op\u00e9rations. Ils peuvent ensuite r\u00e9aliser l&rsquo;objet en suivant le document.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Fabriquer et ajuster<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les \u00e9l\u00e8ves mesurent, d\u00e9coupent, enroulent, collent et assemblent. Ils peuvent personnaliser les couleurs ou la forme des feuilles, \u00e0 condition de respecter les contraintes de fabrication.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00c9valuer le r\u00e9sultat<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Une fois le rond de serviette termin\u00e9, proposer quelques crit\u00e8res d&rsquo;observation :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>l&rsquo;anneau conserve sa forme ;<\/li>\n\n\n\n<li>la ficelle reste correctement fix\u00e9e ;<\/li>\n\n\n\n<li>la fleur tient sur son support ;<\/li>\n\n\n\n<li>l&rsquo;objet permet de maintenir une serviette ;<\/li>\n\n\n\n<li>les finitions sont soign\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les \u00e9l\u00e8ves expliquent les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es et les solutions mises en \u0153uvre.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ancrage dans le r\u00e9f\u00e9rentiel FMTTN<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table pe-tableau\"><table><thead><tr><th>R\u00e9f\u00e9rentiel<\/th><th>Correspondance<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td><strong>Ann\u00e9e<\/strong><\/td><td>P4 (adaptations possibles pour d&rsquo;autres ann\u00e9es)<\/td><\/tr><tr><td><strong>Volet<\/strong><\/td><td>Formation manuelle, technique et technologique<\/td><\/tr><tr><td><strong>Champ<\/strong><\/td><td>Mati\u00e8res et mat\u00e9riaux<\/td><\/tr><tr><td><strong>Savoirs<\/strong><\/td><td>Utiliser, en fonction de l&rsquo;ouvrage \u00e0 r\u00e9aliser par les \u00e9l\u00e8ves, le nom de mat\u00e9riaux, de mati\u00e8res (dont laine, coton) et le nom de techniques dont coudre, agrafer, coller, enfoncer, scier.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Savoir-faire<\/strong><\/td><td>Appliquer des gestes techniques dont mesurer, tracer, coudre, visser, agrafer, coller, enfoncer, clouer, scier. Suivre un mode op\u00e9ratoire pr\u00e9sent\u00e9 sous forme de verbes d&rsquo;action, au sein de phrases courtes, associ\u00e9s \u00e0 des images, des pictogrammes et\/ou des croquis.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Attendu (comp\u00e9tence)<\/strong><\/td><td>R\u00e9aliser un (des) ouvrage(s), sous la supervision de l&rsquo;enseignant, en s\u00e9lectionnant et en utilisant les outils, les consommables et les techniques propos\u00e9s.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Mise en \u0153uvre<\/strong><\/td><td>Mesurer, tracer, d\u00e9couper, enrouler et coller la toile de jute ; suivre le tutoriel illustr\u00e9 ; assembler et tester le rond de serviette<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le collage correspond directement \u00e0 un geste technique attendu en P4, et le tutoriel illustr\u00e9 peut servir de support pour travailler la lecture d&rsquo;un mode op\u00e9ratoire.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"pe-encadre wp-block-paragraph\">Ces liens d\u00e9pendent des t\u00e2ches r\u00e9ellement propos\u00e9es aux \u00e9l\u00e8ves. Ils ne signifient pas que la fabrication du rond de serviette, \u00e0 elle seule, couvre l&rsquo;ensemble des attendus concern\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Quelques prolongements p\u00e9dagogiques<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>En math\u00e9matiques :<\/strong> mesurer les longueurs de tissu, comparer les dimensions des anneaux et estimer la quantit\u00e9 de ficelle n\u00e9cessaire.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>En \u00e9ducation artistique :<\/strong> observer la structure d&rsquo;une fleur, jouer sur les couleurs et rechercher une composition \u00e9quilibr\u00e9e.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>En fran\u00e7ais :<\/strong> r\u00e9diger ou reformuler les consignes de fabrication \u00e0 destination d&rsquo;une autre classe.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>En \u00e9ducation au num\u00e9rique :<\/strong> photographier les \u00e9tapes, organiser les images et r\u00e9aliser un tutoriel num\u00e9rique.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>En \u00e9ducation \u00e0 la durabilit\u00e9 :<\/strong> comparer l&rsquo;utilisation de mat\u00e9riaux neufs et r\u00e9cup\u00e9r\u00e9s, et r\u00e9fl\u00e9chir aux possibilit\u00e9s de r\u00e9emploi du carton et des textiles.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Conseils et pr\u00e9cautions<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La d\u00e9coupe des tissus peut \u00eatre pr\u00e9par\u00e9e \u00e0 l&rsquo;avance pour les \u00e9l\u00e8ves qui rencontrent des difficult\u00e9s avec les ciseaux.<\/li>\n\n\n\n<li>Privil\u00e9gier une colle adapt\u00e9e \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge des \u00e9l\u00e8ves et respecter les indications du fabricant.<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e9voir un temps de s\u00e9chage suffisant avant de manipuler la d\u00e9coration.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"pe-encadre pe-encadre-alerte wp-block-paragraph\"><strong>S\u00e9curit\u00e9 :<\/strong> \u00e9viter les petites pi\u00e8ces d\u00e9tachables pour des enfants susceptibles de les porter \u00e0 la bouche. Pour une utilisation r\u00e9elle \u00e0 table, veiller \u00e0 ce que la colle et les d\u00e9corations ne soient pas en contact direct avec les aliments.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Une cr\u00e9ation qui d\u00e9veloppe la pr\u00e9cision des gestes<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ce rond de serviette fleuri montre comment des mat\u00e9riaux simples peuvent \u00eatre transform\u00e9s en un objet d\u00e9coratif. L&rsquo;activit\u00e9 invite les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 observer, mesurer, d\u00e9couper, enrouler et assembler, mais aussi \u00e0 faire preuve de patience et \u00e0 ajuster leur r\u00e9alisation.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elle constitue une mani\u00e8re concr\u00e8te d&rsquo;aborder le travail des mati\u00e8res et des mat\u00e9riaux, tout en valorisant la cr\u00e9ativit\u00e9 et le soin apport\u00e9 \u00e0 la fabrication.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Source d&rsquo;inspiration :<\/strong> page Facebook \u00ab Belle id\u00e9e \u00bb, <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/belleidee11\/\">https:\/\/www.facebook.com\/belleidee11\/<\/a><br>Adaptation et exploitation p\u00e9dagogique propos\u00e9es pour PortailEduc.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>R\u00e9f\u00e9rence p\u00e9dagogique :<\/strong> F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles, R\u00e9f\u00e9rentiel FMTTN, P4, champ \u00ab Mati\u00e8res et mat\u00e9riaux \u00bb, p. 40-41.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Remarque :<\/strong> le tutoriel est une proposition de fabrication non test\u00e9e en classe. Il est recommand\u00e9 de r\u00e9aliser un prototype avant de proposer l&rsquo;activit\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Avec quelques morceaux de toile de jute, de la ficelle et un anneau en carton, il est possible de cr\u00e9er un rond de serviette d\u00e9cor\u00e9 d&rsquo;une rose en relief. Cette activit\u00e9 de fabrication permet d&rsquo;explorer les mati\u00e8res textiles, de d\u00e9velopper la pr\u00e9cision des gestes et d&rsquo;apprendre \u00e0 assembler diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments. 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