{"id":7828,"date":"2026-10-23T05:47:57","date_gmt":"2026-10-23T05:47:57","guid":{"rendered":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/?p=7828"},"modified":"2026-11-02T15:59:29","modified_gmt":"2026-11-02T15:59:29","slug":"enseigner-a-des-adultes-aujourdhui","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/enseigner-a-des-adultes-aujourdhui\/","title":{"rendered":"Enseigner \u00e0 des adultes aujourd’hui"},"content":{"rendered":"\n
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Enseigner \u00e0 des adultes aujourd’hui : Nouveaux enjeux de l’enseignement de promotion sociale en Belgique francophone<\/strong> est un ouvrage collectif qui propose une analyse des transformations du public adulte en formation et des d\u00e9fis auxquels est confront\u00e9 ce secteur d’enseignement.<\/p>\n\n\n\n

Publi\u00e9 en 2024 aux Presses universitaires de Louvain, sous la direction de Selma Bellal, \u00c9tienne Bourgeois, St\u00e9phane Heugens et Bernard Warlop, il s’appuie notamment sur les r\u00e9sultats d’une recherche-action et sur les analyses de professionnel\u00b7les et de chercheur\u00b7euses.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"Couverture<\/a><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Mieux comprendre les publics adultes en formation<\/h3>\n\n\n\n

Les parcours des adultes qui reprennent des \u00e9tudes sont multiples. Leurs situations professionnelles, familiales, sociales et personnelles influencent leur rapport \u00e0 la formation ainsi que les conditions dans lesquelles ils et elles peuvent apprendre. L’ouvrage s’int\u00e9resse \u00e0 ces \u00e9volutions et cherche \u00e0 mieux comprendre les r\u00e9alit\u00e9s v\u00e9cues par les apprenant\u00b7es de l’enseignement de promotion sociale en Belgique francophone.<\/p>\n\n\n\n

Il s’appuie sur une recherche-action men\u00e9e entre 2019 et 2021, dont les observations ont \u00e9t\u00e9 recueillies aupr\u00e8s de diff\u00e9rents acteurs et actrices du secteur. Cette d\u00e9marche permet de mettre en dialogue les exp\u00e9riences du terrain et les analyses du monde acad\u00e9mique.<\/p>\n\n\n\n

Des regards crois\u00e9s sur les enjeux du secteur<\/h3>\n\n\n\n
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L’ouvrage est structur\u00e9 autour de trois grandes parties :<\/p>\n\n\n\n

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  1. Une pr\u00e9sentation de l’enseignement de promotion sociale et de ses caract\u00e9ristiques ;<\/li>\n\n\n\n
  2. Une analyse des publics qui le fr\u00e9quentent et de leurs \u00e9volutions ;<\/li>\n\n\n\n
  3. Des contributions proposant diff\u00e9rents regards sur les d\u00e9fis p\u00e9dagogiques, sociaux, institutionnels et professionnels du secteur.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n\n\n\n
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    Plusieurs th\u00e9matiques sont notamment abord\u00e9es :<\/p>\n\n\n\n