{"id":7279,"date":"2026-10-24T08:05:56","date_gmt":"2026-10-24T08:05:56","guid":{"rendered":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/?p=7279"},"modified":"2026-11-02T15:30:49","modified_gmt":"2026-11-02T15:30:49","slug":"aniti-des-modules-courts-pour-se-former-a-lia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/aniti-des-modules-courts-pour-se-former-a-lia\/","title":{"rendered":"ANITI : des modules courts pour se former \u00e0 l&rsquo;IA"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Comment d\u00e9couvrir l&rsquo;intelligence artificielle, approfondir ses connaissances ou d\u00e9velopper des usages plus responsables sans suivre une longue formation ?<\/strong> ANITI, l&rsquo;institut d&rsquo;intelligence artificielle de Toulouse, propose une plateforme de microlearning rassemblant des modules courts et interactifs consacr\u00e9s \u00e0 l&rsquo;IA. Ces ressources, appel\u00e9es <em>Nuggets<\/em>, permettent d&rsquo;aborder une notion \u00e0 la fois, selon son niveau de connaissance et ses centres d&rsquo;int\u00e9r\u00eat. Elles s&rsquo;adressent aussi bien aux personnes qui souhaitent se familiariser avec l&rsquo;intelligence artificielle qu&rsquo;aux enseignant\u00b7es et formateur\u00b7rices \u00e0 la recherche de contenus pour leurs formations.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-35.png?ssl=1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1038\" height=\"245\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-35.png?fit=1024%2C242&amp;ssl=1\" alt=\"Plateforme de microlearning ANITI consacr\u00e9e \u00e0 l'intelligence artificielle\" class=\"wp-image-8181\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-35.png?w=1038&amp;ssl=1 1038w, https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-35.png?resize=300%2C71&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-35.png?resize=767%2C181&amp;ssl=1 767w, https:\/\/i0.wp.com\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-35.png?resize=1024%2C242&amp;ssl=1 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 1038px) 100vw, 1038px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Des microformations pour apprendre \u00e0 son rythme<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La plateforme repose sur le principe du <strong>microlearning<\/strong>, une approche qui privil\u00e9gie des unit\u00e9s d&rsquo;apprentissage courtes, centr\u00e9es sur des objectifs pr\u00e9cis. Chaque module propose un contenu autonome, g\u00e9n\u00e9ralement r\u00e9alisable en 15 \u00e0 30 minutes. Les ressources associent des explications, des supports multim\u00e9dias et des activit\u00e9s interactives permettant de d\u00e9couvrir ou d&rsquo;approfondir une notion.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-995f960e wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le catalogue permet de rechercher des modules selon plusieurs crit\u00e8res :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Le domaine d&rsquo;\u00e9tude ;<\/li>\n\n\n\n<li>Le niveau : d\u00e9butant, interm\u00e9diaire ou avanc\u00e9 ;<\/li>\n\n\n\n<li>La langue, notamment le fran\u00e7ais et l&rsquo;anglais ;<\/li>\n\n\n\n<li>La th\u00e9matique ;<\/li>\n\n\n\n<li>L&rsquo;auteur\u00b7rice ou l&rsquo;organisme producteur.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"pe-encadre wp-block-paragraph\">Cette organisation facilite la construction d&rsquo;un parcours personnalis\u00e9, sans devoir suivre n\u00e9cessairement une formation compl\u00e8te.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Un catalogue pour explorer diff\u00e9rentes dimensions de l&rsquo;IA<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les modules couvrent des th\u00e9matiques vari\u00e9es, depuis les fondements techniques de l&rsquo;intelligence artificielle jusqu&rsquo;\u00e0 ses cons\u00e9quences sociales, \u00e9thiques et environnementales.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-grid wp-container-core-group-is-layout-20a47b12 wp-block-group-is-layout-grid\">\n<p class=\"pe-encadre wp-block-paragraph\"><strong>Comprendre le fonctionnement de l&rsquo;IA<\/strong><br>Plusieurs ressources permettent de d\u00e9couvrir l&rsquo;histoire de l&rsquo;intelligence artificielle, ses principaux concepts et ses m\u00e9canismes. On y retrouve notamment des modules sur les diff\u00e9rentes approches de l&rsquo;IA, les r\u00e9seaux de neurones, l&rsquo;apprentissage automatique et les mod\u00e8les g\u00e9n\u00e9ratifs.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"pe-encadre wp-block-paragraph\"><strong>Apprendre \u00e0 utiliser les IA g\u00e9n\u00e9ratives<\/strong><br>D&rsquo;autres modules sont consacr\u00e9s \u00e0 la formulation des requ\u00eates, ou <em>prompts<\/em>. Ils permettent d&rsquo;explorer les principes d&rsquo;une instruction efficace, la tokenisation et diff\u00e9rentes techniques pour am\u00e9liorer ses interactions avec les assistants conversationnels.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"pe-encadre wp-block-paragraph\"><strong>D\u00e9velopper un regard critique et responsable<\/strong><br>La plateforme propose \u00e9galement des ressources pour questionner les biais algorithmiques, les enjeux \u00e9thiques, l&#8217;empreinte carbone de l&rsquo;intelligence artificielle et la sobri\u00e9t\u00e9 num\u00e9rique. Certains modules invitent \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir aux choix r\u00e9alis\u00e9s lors de la conception des syst\u00e8mes d&rsquo;IA et \u00e0 leurs cons\u00e9quences.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"pe-encadre wp-block-paragraph\"><strong>Explorer les applications professionnelles et scientifiques<\/strong><br>D&rsquo;autres contenus abordent des domaines plus sp\u00e9cialis\u00e9s, comme l&rsquo;IA embarqu\u00e9e, les objets connect\u00e9s, la recherche documentaire ou l&rsquo;utilisation de l&rsquo;intelligence artificielle dans diff\u00e9rents secteurs professionnels.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Quelques modules \u00e0 d\u00e9couvrir<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Parmi les ressources propos\u00e9es dans le catalogue :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>\u00ab Introduction \u00e0 l&rsquo;IA : histoire et\u2026 \u00bb<\/strong> : une d\u00e9couverte de l&rsquo;\u00e9volution de l&rsquo;intelligence artificielle \u00e0 travers des \u00e9v\u00e9nements et des personnalit\u00e9s marquantes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00ab L&rsquo;art du prompting \u00bb<\/strong> : une initiation \u00e0 la formulation de requ\u00eates claires et structur\u00e9es, accompagn\u00e9e d&rsquo;un quiz d&rsquo;auto\u00e9valuation.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00ab Anatomie d&rsquo;une IA g\u00e9n\u00e9rative \u00bb<\/strong> : une pr\u00e9sentation de l&rsquo;entra\u00eenement et du fonctionnement des mod\u00e8les g\u00e9n\u00e9ratifs.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00ab L&rsquo;IA, partenaire d&rsquo;apprentissage \u00bb<\/strong> : une r\u00e9flexion sur les situations dans lesquelles l&rsquo;intelligence artificielle peut soutenir l&rsquo;engagement cognitif plut\u00f4t que remplacer l&rsquo;effort intellectuel.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00ab L&#8217;empreinte carbone de l&rsquo;IA \u00bb<\/strong> : une exploration des impacts environnementaux de l&rsquo;intelligence artificielle et des infrastructures n\u00e9cessaires \u00e0 son fonctionnement.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00ab Les femmes dans l&rsquo;histoire de l&rsquo;IA \u00bb<\/strong> : un parcours historique mettant en valeur les contributions de pionni\u00e8res souvent m\u00e9connues.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00ab IA et strat\u00e9gie de recherche d&rsquo;informations \u00bb<\/strong> : une d\u00e9marche pour d\u00e9couvrir comment l&rsquo;IA g\u00e9n\u00e9rative peut accompagner les diff\u00e9rentes \u00e9tapes d&rsquo;une recherche documentaire.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ces exemples montrent que la plateforme ne se limite pas \u00e0 apprendre \u00e0 utiliser des outils : elle propose une approche technique, p\u00e9dagogique et critique de l&rsquo;intelligence artificielle.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Des ressources H5P r\u00e9utilisables en formation<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&rsquo;une des particularit\u00e9s de la d\u00e9marche d&rsquo;ANITI est de s&rsquo;appuyer sur des contenus con\u00e7us avec <strong>H5P<\/strong>, une technologie permettant de produire des ressources p\u00e9dagogiques interactives. Les Nuggets sont d\u00e9velopp\u00e9s dans l&rsquo;\u00e9cosyst\u00e8me <em>Nuggets as a Service<\/em> (NaaS), afin de faciliter leur diffusion et leur r\u00e9utilisation.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selon les conditions de licence propres \u00e0 chaque ressource, certains modules peuvent \u00eatre int\u00e9gr\u00e9s dans des plateformes d&rsquo;apprentissage comme Moodle, notamment gr\u00e2ce au protocole LTI ou \u00e0 des extensions sp\u00e9cifiques. Cette possibilit\u00e9 pr\u00e9sente un int\u00e9r\u00eat pour les enseignant\u00b7es et formateur\u00b7rices qui souhaitent enrichir leurs parcours de formation avec des contenus produits par des sp\u00e9cialistes, sans devoir syst\u00e9matiquement les recr\u00e9er.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"pe-encadre pe-encadre-alerte wp-block-paragraph\">Il convient toutefois de v\u00e9rifier les droits d&rsquo;utilisation et les modalit\u00e9s d&rsquo;int\u00e9gration de chaque module. Leur pr\u00e9sence dans le catalogue ne signifie pas que toutes les ressources sont librement t\u00e9l\u00e9chargeables ou modifiables.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Une ressource pour l&rsquo;Enseignement pour Adultes<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-995f960e wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La plateforme peut \u00e9galement trouver sa place dans les dispositifs de l&rsquo;Enseignement pour Adultes (EA). Les modules courts peuvent notamment \u00eatre mobilis\u00e9s pour :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Introduire une notion<\/strong> avant une s\u00e9ance en pr\u00e9sentiel ;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Proposer un apprentissage autonome<\/strong> entre deux cours ;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Diff\u00e9rencier les parcours<\/strong> selon les connaissances pr\u00e9alables des apprenant\u00b7es ;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Approfondir une th\u00e9matique<\/strong> \u00e0 partir d&rsquo;une ressource sp\u00e9cialis\u00e9e ;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Accompagner le d\u00e9veloppement professionnel<\/strong> des enseignant\u00b7es et formateur\u00b7rices ;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Construire un parcours hybride<\/strong> combinant microformations, activit\u00e9s pratiques et \u00e9changes collectifs.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"pe-encadre wp-block-paragraph\">Une d\u00e9marche possible consiste \u00e0 proposer un module en amont d&rsquo;une s\u00e9ance, puis \u00e0 consacrer le temps pr\u00e9sentiel \u00e0 une activit\u00e9 d&rsquo;exp\u00e9rimentation, d&rsquo;analyse ou de discussion. Le microlearning devient alors un \u00e9l\u00e9ment d&rsquo;un sc\u00e9nario p\u00e9dagogique plus large, plut\u00f4t qu&rsquo;une simple succession de capsules \u00e0 consulter.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Une plateforme pour construire son parcours d&rsquo;apprentissage<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les Nuggets sont produits par des sp\u00e9cialistes d&rsquo;ANITI et d&rsquo;\u00e9tablissements partenaires, en collaboration avec des professionnel\u00b7les de l&rsquo;ing\u00e9nierie p\u00e9dagogique. La plateforme permet de d\u00e9couvrir des ressources accessibles en ligne et de s\u00e9lectionner les contenus en fonction de ses besoins. Les modalit\u00e9s de diffusion et de r\u00e9utilisation peuvent varier selon les licences attach\u00e9es aux diff\u00e9rents modules.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>L&rsquo;int\u00e9r\u00eat de cette biblioth\u00e8que r\u00e9side dans la possibilit\u00e9 d&rsquo;explorer progressivement l&rsquo;intelligence artificielle, sans devoir ma\u00eetriser l&rsquo;ensemble de ses dimensions techniques pour commencer \u00e0 apprendre.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>D\u00e9couvrir la plateforme de microlearning ANITI :<\/strong><br><a href=\"https:\/\/microlearning.aniti.fr\">https:\/\/microlearning.aniti.fr<\/a><br><strong>Explorer le catalogue des modules :<\/strong><br><a href=\"https:\/\/microlearning.aniti.fr\/search\">https:\/\/microlearning.aniti.fr\/search<\/a><br><strong>En savoir plus sur les ressources de formation ouvertes d&rsquo;ANITI :<\/strong><br><a href=\"https:\/\/aniti.univ-toulouse.fr\/fr_fr\/open-training-ressources\">https:\/\/aniti.univ-toulouse.fr\/fr_fr\/open-training-ressources<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00c0 voir aussi :<\/strong> <a href=\"https:\/\/portaileduc.net\/website\/didaklab-un-laboratoire-pour-comprendre-comment-fonctionne-une-ia\/\">Didak&rsquo;lab : un laboratoire pour exp\u00e9rimenter l&rsquo;IA<\/a>, <a href=\"https:\/\/portaileduc.net\/website\/enseigner-lia-un-modele-didactique-issu-de-la-mediation-scientifique\/\">Enseigner l&rsquo;IA : un mod\u00e8le didactique<\/a>, <a href=\"https:\/\/portaileduc.net\/website\/pedagobox-44-fiches-pratiques-pour-les-formateur%c2%b7rices\/\">P\u00e9daGObox : 44 fiches pratiques pour les formateur\u00b7rices<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ANITI, l&rsquo;institut d&rsquo;intelligence artificielle de Toulouse, propose des modules courts et interactifs, les Nuggets, pour d\u00e9couvrir l&rsquo;IA une notion 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