{"id":4601,"date":"2020-12-03T10:35:27","date_gmt":"2020-12-03T10:35:27","guid":{"rendered":"http:\/\/portaileduc.net\/website\/?p=4601"},"modified":"2020-12-03T10:37:42","modified_gmt":"2020-12-03T10:37:42","slug":"carnets-de-lecture-lecole-a-travers-le-cinema-ce-que-les-films-nous-disent-sur-le-systeme-educatif-a-derobertmasure-m-demeuse-et-m-bocquillon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portaileduc.net\/website\/carnets-de-lecture-lecole-a-travers-le-cinema-ce-que-les-films-nous-disent-sur-le-systeme-educatif-a-derobertmasure-m-demeuse-et-m-bocquillon\/","title":{"rendered":"Carnets de lecture – \u00ab\u00a0L\u2019\u00e9cole \u00e0 travers le cin\u00e9ma. Ce que les films nous disent sur le syst\u00e8me \u00e9ducatif\u00a0\u00bb (A. Derobertmasure, M. Demeuse et M. Bocquillon)"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Le 7e art peut-il \u00eatre le reflet du Monde, de la soci\u00e9t\u00e9 ? Doit-il\u00a0 l’\u00eatre ? C’est une question qui pourrait mener des d\u00e9bats philosophiques durant des heures, voire des jours.<\/p>\n

Le Cin\u00e9ma est, sans le moindre doute, un m\u00e9dia par lequel des instants sont saisis, des positions sont prises et il est vecteur \u00e0 la fois d’\u00e9vasion et de r\u00e9flexion. D\u00e8s lors, l’Ecole n’y fait pas exception. Loin s’en faut !<\/p>\n

Qui n’a jamais interrog\u00e9 les figures enseignantes de la sage d’Harry Potter d’un point de vue p\u00e9dagogique ou sociologique ? Quel enseignant ne s’est pas laiss\u00e9 interpeler par la posture de Robin Williams dans \u00ab\u00a0le Cercle des Po\u00e8tes disparus\u00a0\u00bb ? Certains enseignants ont peut-\u00eatre trouv\u00e9 leur orientation professionnelle avec le film P.R.O.F.S<\/em>.<\/span> en d\u00e9couvrant Patrick Bruel, Fabrice Luchini et Laurent Gamelon faire leurs armes dans le lyc\u00e9e qui les employait.<\/p>\n

L’Ecole et son syst\u00e8me \u00e9ducatif sont souvent mis en sc\u00e8ne et, tel un miroir (d\u00e9formant ou non), renvoie une vision de l’Ecole et de ses acteurs, interroge les pratiques et l’\u00e9volution (possible) du syst\u00e8me scolaire.<\/p>\n

Comment l\u2019\u00e9ducation est-elle repr\u00e9sent\u00e9e au cin\u00e9ma ? Quels types de professeurs sont port\u00e9s aux nues, ou au contraire d\u00e9cri\u00e9s ? Les enseignants doivent-ils s\u2019inspirer des films pour adopter une posture performante face aux \u00e9l\u00e8ves ? Comment les diff\u00e9rentes r\u00e9alit\u00e9s de la vie scolaire et du quotidien des \u00e9l\u00e8ves sont-elles abord\u00e9es ?<\/p><\/blockquote>\n

Dans cet ouvrage dirig\u00e9 par Antoine Derobertmasure, Marc Demeuse et Marie Bocquillon, 25 contributions abordent ces aspects passant de la figure de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, de l\u2019image de l\u2019enseignant, des repr\u00e9sentations ou encore de la mani\u00e8re d\u2019aborder la culture cin\u00e9matographique en classe.<\/p>\n

Cet ouvrage invite \u00e0 la fois \u00e0 la r\u00e9flexion tout en (re)plongeant le lecteur dans ses souvenirs, dans sa propre perception des films.<\/p>\n

Par ailleurs, la d\u00e9couverte peut se poursuivre \u00e0 travers le blog de Marc Demeuse, https:\/\/ecole-cinema.blogspot.com<\/a>, qui y partage des liens et d’autres pistes. On a d’ailleurs, particuli\u00e8rement appr\u00e9ci\u00e9, de se pr\u00eater au quiz propos\u00e9 sur les films.<\/p>\n

Un ouvrage \u00e0 lire tant pour le plaisir que pour la (re)d\u00e9couverte des films analys\u00e9s et de la r\u00e9flexion qu’il nous procure sur l’Ecole et le syst\u00e8me \u00e9ducatif !<\/p>\n

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Extrait (disponible sur Fnac.com<\/a>)<\/strong><\/em><\/p>\n

Chaque film que nous avons identifi\u00e9 aborde tant\u00f4t la petite histoire de l\u2019\u00c9cole, tant\u00f4t la grande. De nombreux genres cin\u00e9matographiques \u00ab classiques \u00bb sont convoqu\u00e9s, pour ne pas dire tous, et l\u2019\u00c9cole est r\u00e9v\u00e9l\u00e9e sous toutes ses coutures. Elle est au c\u0153ur :<\/p>\n