![](\"https:\/\/i0.wp.com\/www.edf.fr\/sites\/default\/files\/contrib\/groupe-edf\/espaces-dedies\/espace-pedagogie\/home\/enseignants\/kits-pedagogiques\/branchetoi.JPG?resize=363%2C231&ssl=1\")
Type de ressource :<\/b> Kit multim\u00e9dia<\/p>\nType de ressource :<\/b> Kit multim\u00e9dia<\/p>\n
Cible :<\/b> Primaire (cycle 3)<\/p>\n
Objectif p\u00e9dagogique :<\/b> Accompagner l’enseignant dans la mise en oeuvre du programme de cycle 3 sur la s\u00e9curit\u00e9 \u00e9lectrique et la notion de responsabilit\u00e9 individuelle.<\/p>\n
Descriptif :<\/b><\/p>\n
Ce kit propose de travailler sur la pr\u00e9vention des comportements \u00e0 risque face aux installations \u00e9lectriques<\/b>, en faisant r\u00e9fl\u00e9chir les \u00e9l\u00e8ves du cycle 3 :<\/p>\n Pour vous :<\/p>\n https:\/\/www.edf.fr\/groupe-edf\/espaces-dedies\/l-energie-de-a-a-z\/enseignants\/kits-pedagogiques\/kit-pedagogique-de-l-energie-a-l-electricite<\/a><\/p>\n Cible :<\/b> Primaire (cycle 3)<\/p>\n Objectif p\u00e9dagogique :<\/b> Accompagner l’enseignant dans la mise en \u0153uvre du programme de cycle 3 sur l’\u00e9nergie et l’\u00e9lectricit\u00e9.<\/p>\n Descriptif :<\/b><\/p>\n Ce kit vous fournit les informations essentielles<\/b> pour avoir une vue d’ensemble du sujet et, pour chacun de ses grands th\u00e8mes, il propose des activit\u00e9s cl\u00e9 en main \u00e0 r\u00e9aliser en classe avec vos \u00e9l\u00e8ves<\/b>, en lien avec les diff\u00e9rents domaines de connaissances et de comp\u00e9tences du cycle 3.<\/p>\n Pour vous :<\/p>\n une s\u00e9quence compl\u00e8te sur l\u2019\u00e9lectricit\u00e9 sous forme de d\u00e9fis sciences relativement simples \u00e0 mettre en place.<\/p>\n Site : http:\/\/leblogducancre.com\/lelectricite\/<\/a><\/p>\n Lien vers la s\u00e9quence : http:\/\/leblogducancre.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Comment-fonctionne-l%C3%A9lectricit%C3%A9-1-1.pdf<\/a><\/p>\n A quoi sert la mise \u00e0 la terre\u00a0? Ce dossier p\u00e9dagogique aborde tous les concepts et principes de la mise \u00e0 la terre\u00a0: de la\u00a0boucle de terre\u00a0\u00e0 la valeur de r\u00e9sistance de la terre, de\u00a0la borne de terre\u00a0au\u00a0conducteur de protection, sans oublier\u00a0la r\u00e9sistance de terre,\u00a0les liaisons \u00e9quipotentielles\u00a0et\u00a0l\u2019interrupteur diff\u00e9rentiel.<\/p>\n Lien : http:\/\/www.restezbranches.be\/sites\/stroomopwaarts.be\/files\/vormelek_lespakket_aarding_fr_0.pdf<\/a><\/p>\n [pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Mise-a-la-terre.pdf\u00a0\u00bb]<\/p>\n Lien : http:\/\/www.restezbranches.be\/sites\/stroomopwaarts.be\/files\/cahier_special_stages.pdf<\/a><\/p>\n [pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/cahier_special_stages.pdf\u00a0\u00bb]<\/p>\n Lien : \u00a0http:\/\/www.restezbranches.be\/sites\/stroomopwaarts.be\/files\/la_pratique_a_lecole.pdf<\/a><\/p>\n [pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/la_pratique_a_lecole.pdf\u00a0\u00bb]<\/p>\n Lien :\u00a0 http:\/\/www.restezbranches.be\/sites\/stroomopwaarts.be\/files\/des_idees_qui_inspirent.pdf<\/a><\/p>\n [pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/des_idees_qui_inspirent.pdf\u00a0\u00bb]<\/p>\n Objectifs<\/p>\n<\/div>\n Lien : http:\/\/www.restezbranches.be\/experiences-amusantes\/construisons-un-%C3%A9lectroscope<\/a><\/p>\n Objectif : <\/strong>Conscientisation des jeunes \u00e0 la consommation r\u00e9elle de quelques appareils \u00e9lectrom\u00e9nagers \u00e0 l’aide d’un compteur d’\u00e9nergie.<\/p>\n Lien : http:\/\/www.restezbranches.be\/experiences-amusantes\/mesurer-la-consommation-gr%C3%A2ce-au-compteur-d%C3%A9nergie<\/a><\/p>\n \u2018C’est l\u00e0 que s’allume la lampe\u2019 est un dossier \u00e9ducatif d\u00e9velopp\u00e9 pour les \u00e9l\u00e8ves du 3e cycle de l’enseignement primaire mais utilisable aussi pour les cours d’initiation scientifique dans le 1er degr\u00e9 du secondaire.<\/p>\n Lien : http:\/\/www.restezbranches.be\/produits\/premier-degre\/c-est-l-que-s-allume-la-lampe-\/downloads<\/a><\/p>\n [pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/so_hierbrandtdelamp_fr_oplossingen_h2.pdf\u00a0\u00bb]<\/p>\n [pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/hbdl_-_certificaat_-_fr_0.pdf\u00a0\u00bb]<\/p>\n [pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/hbdl_-_diploma_-_fr_0.pdf\u00a0\u00bb]<\/p>\n [pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/hbdl_-_deel_3_-_fr_0.pdf\u00a0\u00bb]<\/p>\n [pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/hbdl_-_deel_2_-_fr_0.pdf\u00a0\u00bb]<\/p>\n [pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/hbdl_-_deel_1_-_fr_0.pdf\u00a0\u00bb]<\/p>\n [pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/hierbrandrdelamp_llk_fr_3_0.pdf\u00a0\u00bb]<\/p>\n Un ballon peut-il produire de la lumi\u00e8re ? La foudre est-elle dangereuse ? Les fientes de poule g\u00e9n\u00e8rent-elles de l’\u00e9lectricit\u00e9 ? Electricit\u00e9 et courant: choux vert et vert choux ? Voici quelques questions auxquelles vous trouverez r\u00e9ponse dans l’Electromaniaque.<\/p>\n\n
\n
\nKit p\u00e9dagogique \u00ab De l’\u00e9nergie \u00e0 l’\u00e9lectricit\u00e9 \u00bb (EDF)<\/h2>\n
![](\"https:\/\/i0.wp.com\/www.edf.fr\/sites\/default\/files\/contrib\/groupe-edf\/espaces-dedies\/espace-pedagogie\/home\/enseignants\/kits-pedagogiques\/energie-electricite.JPG?resize=363%2C231&ssl=1\")
Type de ressource :<\/b> Kit multim\u00e9dia<\/p>\n\n
\nUne s\u00e9quence compl\u00e8te sur l\u2019\u00e9lectricit\u00e9<\/h2>\n
\nDossier p\u00e9dagogique : Mise \u00e0 la terre<\/h2>\n
\nCahier de stage<\/h2>\n
\nLa pratique \u00e0 l’\u00e9cole<\/h2>\n
\nDes id\u00e9es qui inspirent<\/h2>\n
\n\n\nExp\u00e9rience : Construisons un \u00e9lectroscope<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n\n\n
\nExp\u00e9rience : Mesurer la consommation gr\u00e2ce au compteur d’\u00e9nergie<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\n
\n\n\nTrouve la source d’\u00e9lectricit\u00e9<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n\n\n\u00ab\u00a0Trouve la source d’\u00e9lectricit\u00e9\u00a0\u00bb est un dossier \u00e9ducatif compos\u00e9 de huit modules ludiques et instructifs, qui aident les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 se familiariser avec les principes et les applications de l’\u00e9lectricit\u00e9.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\nLien : http:\/\/www.restezbranches.be\/produits\/premier-degre\/trouve-la-source-d-lectricit-\/downloads<\/a><\/div>\n<\/div>\n[pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/exercice_1_la_source_de_courant.pdf\u00a0\u00bb]<\/div>\n<\/div>\n[pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/exercice_2_peut-on_arreter_le_courant.pdf\u00a0\u00bb]<\/div>\n<\/div>\n[pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/exercice_3_un_circuit_electrique_en_papier.pdf\u00a0\u00bb]<\/div>\n<\/div>\n[pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/exercice_4_consommation_d-energie.pdf\u00a0\u00bb]<\/div>\n<\/div>\n[pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/exercice_5_trouve_le_specialiste.pdf\u00a0\u00bb]<\/div>\n<\/div>\n[pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/exercice_6_arretez_le_fugitif.pdf\u00a0\u00bb]<\/div>\n<\/div>\n[pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/exercice_7_l-electricite_sans_danger.pdf\u00a0\u00bb]<\/div>\n<\/div>\n[pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/exercice_8_la_boite-a-outils.pdf\u00a0\u00bb]<\/div>\n<\/div>\n[pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/so_opzoek_oplossingen_fr.pdf\u00a0\u00bb]<\/div>\n<\/div>\n[pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/tableau_des_symboles.pdf\u00a0\u00bb]<\/div>\n<\/div>\n[pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/trouve_la_source_de_lectricite_partie1.pdf\u00a0\u00bb]<\/div>\n<\/div>\n[pdf-embedder url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/portaileduc.net\/website\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/trouve_la_source_de_lectricite_partie2.pdf\u00a0\u00bb]<\/div>\n<\/div>\n
\nC’est l\u00e0 que s’allume la lampe !<\/h2>\n
\nElectromaniaque<\/h2>\n