Les courants pédagogiques

Partons à la découverte des grandes théories de l’apprentissage.

L’évolution de l’apprentissage à travers le temps

Théories d’apprentissage 1: La transmission

Théories d’apprentissage 2: Le béhaviorisme

Théories d’apprentissage 3: Le cognitivisme

Théories d’apprentissage 4: Le constructivisme

Théories d’apprentissage 5: Le socio constructivisme

 

3 commentaires sur “Les courants pédagogiques”

  1. […] Télécharger la carte créée avec Xmind Vous aimerez peut être également : Cette ressource est sous licence Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 Unported. Philippe Meirieu : accueil et actualité de la pédagogie. Les courants pédagogiques. […]

  2. […] Les courants pédagogiques. Théories de l’apprentissage : behaviorisme, cognitivisme, socio-constructivisme. Les schémas Le progrès cognitif par accommodation : passage à un nouveau schème d’assimilation (concepts de Piaget, 1936) L’apprentissage dans une communauté de travail, « Expansive Learning » (Engeström, 2001) Définition des principaux concepts On peut présenter au moins quatre grandes visions théoriques de l’apprentissage : apprendre c’est transmettre des savoirs, en renforçant des comportements (le béhaviorisme);apprendre c’est traiter de l’information, par les mécanismes mentaux internes constitutifs de la pensée et de l’action (le cognitivisme).apprendre c’est construire des images de la réalité dans des situations d’action (le constructivisme);apprendre c’est échanger du sens, dans des rapports sociaux (le socio-constructivisme). Les liens entre l’apprentissage et l’enseignement sont bien représentés sur cette carte conceptuelle. 1. 2. […]

  3. […] Les objectifs pédagogiques de ce wébinaire étaient de : Le programme détaillé : Et vous ? Les courants pédagogiques. Types de pédagogie. Actes colloque QPES2013. 79 novembre 2012. Barsamian apprentissage. Fiche En […]

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