La classe à l’envers pour apprendre à l’endroit

Ce guide pratique a été rédigé par Julie Lecoq et Marcel Lebrun avec la participation de Brigitte Kerpelt.  Il est inspiré de leur ouvrage « Classes inversées. Enseigner et apprendre à l’endroit » paru en 2016 aux éditions Canopé.

Il a été réalisé grâce à l’appui du Centre de Didactique du Pôle Louvain et de sa présidente Pascale Wouters et
avec le soutien du Louvain Learning Lab et de sa publication « Carnet de l’enseignant – Voyages en pédagogie universitaire », dont il emprunte plusieurs pages.

 

A lire d’urgence (si ce n’est pas déjà fait !)

 

Cliquez sur l’image pour accéder au fichier sur le site https://cdn.uclouvain.be/groups/cms-editors-lll/carnets/Classes_Inversees.pdf

 

Classes_Inversees