Catégorie : Interventions

Temporalité et Numérique – Tisser des liens entre la famille et le cadre scolaire

Temporalité et Numérique Tisser des liens entre la famille et le cadre scolaire Université d’été du SEGEC – 2014

Projets & expérimentations d’intégration des TIC dans la formation initiale des enseignants

Des modules UETIC au CAP 2.0 Projets & expérimentations d’intégration des TIC dans la formation initiale des enseignants Salon Education, Charleroi, 16/10/2014  

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Former et apprendre en ligne, évolution ou révolution dans les pratiques de formation

Former et apprendre en ligne, évolution ou révolution dans les pratiques de formation Journée d’études sur les enjeux de l’ère du numérique pour la formation professionnelle des adultes | Université de Lille1 – 27 mars 2014  

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L’e-learning, à prendre ou à laisser, à perdre ou à gagner ?

L’e-learning, à prendre ou à laisser, à perdre ou à gagner ? Intervention au CPFB, Janvier 2016

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Cerner les pratiques pour (re)penser l’accompagnement – Didapro 6 – DidaSTIC Namur, 25/01/2015

Usages d’internet et du numérique chez les enseignants du primaire en Belgique francophone Cerner les pratiques pour (re)penser l’accompagnement Didapro 6 – DidaSTIC Namur, 25/01/2015

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CLISE 2018 – La classe inversée en formation initiale des enseignants de cours techniques (CAP)

Ce 31 janvier, j’ai participé au ‘mois de la classe inversée’ organisé par la CLISE Belgique (association pour la classe inversée) et la HE2B (Haute école Bruxelles-Brabant). Cette première journée portait sur la découverte de la classe inversée, des pratiques

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